java课程设计记事本(含代码)

《java课程设计记事本(含代码)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Java程序课程设计任务书一、主要任务与目标1．掌握java语言，能够学会使用JCreator开发具体的软件。2．使用所学知识开发一个基于Java的记事本。二、主要内容与基本要求本程序在执行后应能处理文本编辑的一些基本功能。根据记事本的特点，程序主要功能设计有：打开文件，读取文件中的文本信息：对原有文件可实行打开操作，并能读取文件中的内容，以方便对文件的查看，修改等任务。显示、编辑修改文本信息:记事本对文字信息的主要处理功能。可对相关信息进行复制，剪切，粘贴等操作。实现新建、保存文本文件:新建文本可以使用户写入新的信息，文件保存后再次打开仍可获得原有信息。三、计划进度1．1

2、2月28日--12月28日：搜集资料、查阅文献，确定选题2．12月29日--12月30日：需求分析，系统设计，系统功能模块完善3．1月1日--1月3日：编程实现系统、系统测试与修改4．1月4日--1月5日：课程设计报告撰写5．1月6日--1月7日：课程设计报告答辩四、主要参考文献(1)洪维恩何嘉java2面向对象程序设计.中国铁道出版社，2004.2(2)耿祥义张跃平Java大学实用教程（第2版）.电子工业出版社，2008.5(3)孙全党王吴迪赵枫朝Java程序设计应用教程，电子工业出版社，2006.2V摘要随时着科学技术的快速发展，计算机程序设计早已成为了趋势，JAVA是

3、计算机专业的核心课程，是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础。JAVA是实践性很强的课程。课程设计是加强实践能力的一个强有力手段。要求掌握JAVA的应用、编写、上机调试的基本方法。本课程设计就是主要利用java语言编写的一个模仿windows记事本的较简单的程序，它能实现打开文件，读取文件中的文本信息；显示、编辑修改文本信息；实现新建、打开、保存文本文件以及控制保存文本信息到指定的文件的一些基本功能。该记事本是一个基于JCreator的应用程序。整个界面从符合操作简便、界面友好、灵活、安全的要求出发，完成文本编辑的过程。本课程设计报告介绍了记事本系统，记事本的设计，

4、在记事本的具体实现章节，给出了部分实现了的功能界面和相关的代码。关键词：JAVA,记事本，相关功能ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofscienceandtechnology,computerprogramminghasalreadybecomeatrend.JAVAisacorecourseofcomputerprofessional,isthebaseofcomputerscience.JAVAarepractice-neededcurriculum.Thiscourseisdesignedtostrengthenpracticeabili

5、tyofapowerfulway,requiringJAVAapplicationsandthebasicmethodsofcomputerdebugging.ThiscourseisasimpleproceduresdesignedmainlyusingJavalanguageandtheimitationofWindowsnotepad.Itcanrealizethatopenfiles,readthetextfileinformation,display,editandmodifytextinformation,new,openandsavetextfilesandc

6、ontroltosavetextmessagestothespecifiedfileandsoon.Thisgivesatexteditorgreatconvenience,andatthesametimegreatlyimprovestheefficiency.VThistexteditorisaapplicationbasedonJCreator.Theentireinterfacecompletetexteditingprocessbytherequirementofeasilyoperation,friendlyinterface,flexiblityandsecu

7、re.Thisreportintroducesnotebooksystemandnotepaddesign.Inthechapterofnotepadrealization,itgivespartofrealizedfunctioninterfaceandrelevantcode.Keywords:JAVA,notepad,RelevantfunctionV目录JAVA程序课程设计任务书II摘要IIIABSTRACTIII目录V第1章引言11.1背景11.2课程设计内容11.3任务分工2第2章记事本系统32.1记事