数学集体备课活动记录

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1、双沟中学集体备课活动记录（第次）                  学科理科数学课题参加教师活动时间活动地点记录人备课准备 中心发言人：1.提前准备教学设计；2.准备好主讲内容集中交流研讨典型发言再设计思路1.讲练中注重学习者的思维动态，如何使用公式；2．强化公式的变形训练。。 双沟中学集体备课活动记录（第二次）                    2013年3月6日学科数学课题《余弦定理》参加教师穆星媛及高一数学备课组全体成员时间2013.3.6地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：穆星媛1.提前准备教学设计、名师课堂2.准备

2、好主讲内容集中交流研讨典型发言赵光朋：“余弦定理”是一个解三角形的重要定理，公式的推导和应用是学生学习的主要内容；沙玲玲：学案要具体充分，难度要降低，要有回顾的内容；冷欢：定理的推导有多重方法，但课堂上不宜都讲。再设计思路1.设计题组练习，使用程序教学法；2．公式的变形应用要在练习中体现。 双沟中学集体备课活动记录（第三次）                    2013年3月13日学科数学课题等差数列的通项公式参加教师赵光朋及高一数学备课组全体成员时间2013.3.13地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：冷欢1.提前准备教学设

3、计（电脑展示）2.准备好主讲内容集中交流研讨典型发言荣燕飞：倒序相加法，和叠加法是推倒通项公式的常用方法，要让学生在学习中发现，并知道它的重要性；冷欢：新授课不宜解构造法求通向的方法，事宜在最后的复习时再讲。穆星媛：让学生去发现去总结。再设计思路1.变式训练和反馈练习不进学案；2．以练习为主。 双沟中学集体备课活动记录（第四次）                    2013年3月27日学科数学课题等比数列的前n项和参加教师赵光朋、荣燕飞及高一数学备课组全体成员时间2013.3.27地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：赵光朋1.

4、提前准备教学设计，名师课堂2.准备好主讲内容集中交流研讨典型发言备学生的学：看课本提纲导学，普通班策略：列出预习提纲，编写成填空题的形式。重点班：全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位。备老师的教：错位相消法的教学是关键备上课的练：强调分类讨论。 再设计思路1.增加错题辨析练习2．用好小组讨论环节。双沟中学集体备课活动记录（第五次）                    2010年4月3日学科数学课题数列求和参加教师岑伟、赵光朋、穆星媛、冷欢、沙玲玲、荣燕飞等时间2013.4.3地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：沙玲玲1.网

5、络资料四篇2.备课草稿集中交流研讨典型发言1.等差、等比数列求和公式的应用要熟练。2.求和方法可有小练习给出。3.范例要有学生完成。4.练习不要太难再设计思路1.讲练结合，合作探究。2．课件展示。 双沟中学集体备课活动记录（第六次）                    2013年4月18日学科数学课题不等关系参加教师高一数学教师时间2013.4.18地点高一办公室（南）记录人冷欢备课准备 中心发言人：穆星媛1.教案两篇2.实际问题5道集中交流研讨典型发言1.不等关系是不等式一章的基础，以简单为主。2.应用题要让学生积极讨论。3.比较大小主要是求

6、差法。4.要用课件。再设计思路双沟中学集体备课活动记录（第七次）                    2013年4月25日学科数学课题直线的倾斜角和斜率参加教师高一数学备课组全体成员时间2013.4.25地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：赵光朋1.实物模型2.网络课件（三个）集中交流研讨典型发言穆星媛：要善于使用网络资源。冷欢:把直线的倾斜角与直线的斜率换一个顺序，更好一些。不一定要按课本的顺序。沙玲玲：课本上的有些例题可以不用。再设计思路1.打破课本的束缚。2.自编教材，体现课改。 双沟中学集体备课活动记录（第八次）   

7、                 2013年5月9日学科数学课题直线方程的几种形式参加教师高一数学备课组全体成员时间2013.5.9地点高一组办公室（南）记录人荣燕飞备课准备 中心发言人：赵光朋必修2课本，课件3套，集中交流研讨典型发言赵光朋：学习这部分内容事为了学好线性规划，这部分内容很简单，课堂上要注重学生的练习训练。冷欢：五种形式的互化是重点。穆星媛：导学案中要多加练习再设计思路1.讲练中注重学习者的思维动态及引导2．学习策略具体细化（有待反馈调整） 双沟中学集体备课活动记录（第九次）                    2013年5月1

8、6日学科数学课题线性规划与基本不等式的应用参加教师高一数学备课组全体成员时间2013.5.16地点高一办公室（南）记录人荣燕飞备课准备