《网络交友新时空》同步试题

《网络交友新时空》同步试题

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1、《网络交友新时空》同步试题北京市六十六中学 陈姿璇一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.打开网页,你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了()A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑【解析】答案:C。本题考查学生对于网络功能和用途的和认识。B选项和D选项为干扰项,虽然观点正确,但是题干没有提及。A选项本身为错误项,故而选C。2.只要上网,就等于与世界握手。看新闻,办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿,不用费事周折。这一切说明()A.网

2、络使交流便利,却使人的思想退化B.网络给了很多人可以偷懒的机会C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富,网络沟通无极限【解析】答案:D。本题考查学生对于网络功能和用途的和认识。A选项和B选项为错误选项,与题干无关。C选项说的过于极端,故而选D。3.小明最近在网上认识了很多网友,在聊某款游戏方面很投机,有时上课都会梦见和朋友们一起玩游戏,一起聊战略,如右图漫画,这说明()A.网络生活很丰富,网络世界很诱人B.青少年很容易沉溺于网络,所以不提倡上网C.在网络生活中,能遇到聊得来的朋友不容易,要珍惜D.要正确认识网络交友的两面性,发挥网络交往对生活的积极作用【解析】答案:C。

3、本题考查学生对于网络交友利弊的认识。A选项和C选项为干扰项,虽然观点正确,但是与题干无关。B选项本身为错误项,故而选C。4.在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。这说明()A.网络交往超越了空间B.网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②④C.②③D.③④【解析】答案:A。本题考查学生对于网络交际积极方面的认识。如果我们合理利用网络,可以方便我们的生活,提高我们的能力,所以①②为正确选项。③观点片面④题干无涉及。故而选A

4、。5.比尔·盖茨曾说过:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明()A.网络是虚假的,网络交往中绝对不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言,无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流,放松心情D.网络交往的对象具有虚拟性,隐蔽性,需要慎重对待。【解析】答案:D。本题考查网络交往的特点,虚拟性和隐蔽性。A和B选项均为片面极端选项,C选项明显错误。故而选D。6.通过网上聊天,小玲认识了网友小飞,他们在很多问题上观点一致,小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后,相约小玲见面。小玲应该()A.提高警惕性,加强自我保护意识B.小飞说出了自己的

5、真实信息,很真诚,可以见见C.如果和小飞见面要极其慎重,并有防护措施D.最好不要与其见面A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】答案:B。本题考查学生辨别网友的能力和网络安全意识。②为干扰项,网络中的“真实信息”未必真实,应有自我保护意识。故而选项为B。7.一项调研数据显示,“宅”现象在年轻人中越来越严重,超过八成的受访学生有轻重不同的“宅”倾向,严重者甚至长达一个月“足不出户”。这种行为()A.符合现代社会发展的需要B.会使人际关系萎缩,不利于人际交往C.是避免交到损友的最佳方法D.会使性格更开朗,人生更精彩【解析】答案:B。本题考查学生对于网络交往弊端的认识。ACD

6、选项有明显的错误,故而本题选B。8.一名中学生小青(化名)轻信网友,独自一人与网友(陌生男子)见面,被骗至偏僻处后惨遭上海。这警示女同学在与网友交往时应该()①自重自爱②增强自我保护意识,学会保护自己③开放自我,不需把握分寸④尽量不要与陌生男子单独交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】答案:B。本题考查学生慎重结交网友和网络安全意识。③有明显的错误,故而本题选B。9.观察漫画《陷阱》。下列不属于漫画给我们的启示的是()A.学会自我保护,提高自己的辨别、觉察能力B.提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料C.正确对待网络资源,提高自己的抗诱惑能力D.随意答应网友的

7、要求,甚至和网友见面【解析】答案:D。本题考查学生对于网络安全的认识。ABC为正确选项,故而本题选D。10.当前一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至人身攻击,不仅危害了国家信息安全,影响社会安定,也为公众带来了巨大困惑。这些人也因此受到了应有的惩罚。这给我的启示有()①网络信息良莠不齐②网络具有消极作用③网络交往要遵守道德④上网要遵守法律A.①④B.②③④C.①②③D.①②③④【解析】答案:D。本题考查学生对于网络利弊和网络不是法外之地的认识。二、判断题(辨别下列观点的正

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