《项目三 ： 统计整理基础训练与拓展训练参考答案

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1、《物业统计》课程实训及作业参考格式第次（实训/作业）一、应完成的任务作业名称：二、参与人员1、组长：2、成员：3、缺席：三、时间1、任务下达时间：2、任务提交时间：3、最后成绩的评定时间：四、成绩评定1、领导小组评定（评定人签字）（1）成绩：（2）理由：2、教师评定（1）成绩：（2）理由：3、最后成绩：（权重：领导小组0.4，教师0.6）课后训练一、填空题1、统计整理是对调查得到的原始资料进行(归类)、(汇总)，使其条理化、系统化，从而得到表现总体特征的综合统计资料的工作过程。2、统计整理是把反映(总体

2、单位)特征的大量原始资料转化为反映(总体)的几个基本统计指标。3、统计整理的关键在于(分组)，统计分组的关健在于(选择分组标志和划分组限)。4、按工人操作机器台数分组形成的数列属于(离散)变量数列。5、根据分组标志的特征不同，统计总体可以按(品质标志)分组，也可以按(数量标志)分组。6、统计分组按分组标志的多少分为(简单)分组、(平行)分组体系和(复合)分组体系。7、组距式变量数列根据其各组的组距是否相等可以分为(等距)变量数列和(异距)变量数列。8、在组距数列中，表示各组界限的变量值称为(组限)，各组

3、上限与下限之和的中点值称为(组中值)。9、次数分配数列由(分组)和(次数)两个要素组成，各组(次数)与(总体单位数)之比称频率。10．对于连续型变量一般只能编制组距式变量数列，并且相邻组的组限必须(重叠或相等)，采用(上限不在组内)原则。二、单项选择题1、在组距数列中，下限就是（)。A．每个组的最小值B．每个组的最大值C．全距中的最大值D．全距中的最小值2、统计整理阶段最关健的问题是()。A．对原始资料的审核B．统计分组C．统计汇总D．编制统计表3、统计分组的关键在于（）。A．区别事物的性质B．正确选择

4、分组标志与划分各组界限C．正确确定组限与组数D．正确选择分组数列的种类4、某市工业局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的（）A.80——90%B.80%以下C.90%以下D.85%以下90——99%80.1——90%90——100%85——95%100——109%90.1——100%100——110%95——105%110以上100.1——110%110以上105——115%5、划分连续型变量的组限时，其相邻两组的组限()A.必须重叠B．必须间断C.既可以间断，也可以重叠D．

5、应当是相近的6、下列分组中按品质标志分组的是()。A.企业按年销售额分组B．产品按等级分组C.学生按学习成绩分组D．人口按年龄分组7、企业按经济类型分组和按职工人数分组，这两个统计分组是（）。A.按数量标志分组B．前者按数量标志分组，后者按品质标志分组C.按品质标志分组D．前者按品质标志分组，后者按数量标志分组8、次数分配数列是（)。A.按数量标志分组形成的数列B．按品质标志分组形成的数列C.按数量标志或品质标志分组形成的数列D．按总体单位数分组形成的数列9、在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少，

6、两者()。A.成正比B．无比例关系C．成反比D．有时成正比，有时成反比10、将某地100个商店按销售额分组而编制的变量数列中，变量值是()。A.销售额B．商店数C．各组的销售额D．各组的商店数三、多项选择题1、下列分组按数量标志分组的有()A．产值按计划完成程度分组B．学生按健康状况分组C．工人按出勤率状况分组D．工人按工龄分组E．企业按经济类型分组2、下列分组按品质标志分组的有（）A．工人按文化程度分组B．固定资产按用途分组C．工人按地区分组D．家庭按收入水平分组E．企业按固定资产原值分组3、在组距式

7、变量数列中，组中值（）A．是上限和下限之间的中点数B．是用来代表各组的标志值C．在开口组中无法确定D．在开口组中，可参照相邻的组距来确定E．就是组平均数4、下列属于连续型变量的有()A．住房面积B．商品销售额C．高校大学生人数D．工人劳动生产本E．工业增长速度5、下列属于离散型变量的有()。A.进口的汽车数量B．电视机台数C.每千人口医院床位数D．人均粮食产E.城市居民小区个数6、在次数分配数列中()。A.各组的频数之和等于100B．各组频率大于0C.频数越小，则该组的标志值所起的作用越小D.频率表明各

8、组标志值对总体的相对作用程度E.总次数一定，频数和频率成反比7、次数分配数列()。A.是由组距和组数、组限和组中值组成的B.是由总体分成的各个组和各组相应的分配次数组成的C.包括品质数列和变量数列两种D.可以用图表形式表现E.可以表明总体结构和分布特征四、判断题1、统计整理的关键是编制统计表。(n)2、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。(n)3、统计分组的关键问题是确定组距和组数。(n)4、简单分