华师在线大学语文期末复习提纲

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1、《大学语文》期末复习提纲一、基础题1、北宋诗文革新运动领袖的是欧阳修。2、善写羁旅行役之词的词人是柳永。3、被后人奉为婉约派正宗的著名词人是秦观。4、《史记》是纪传体通史。5、“防民之口,甚于防川”这句话出自《召公谏厉王弭谤》。6、杜甫兼长各体,尤其擅长七言律诗。7、李白诗歌特征的有充满浪漫色彩、想象奇特丰富、词彩瑰伟绚丽、感情奔放豪迈。8、刘大魁、姚鼐、方苞属于桐城派散文家。9、《苦恼》、《变色龙》属于契诃夫小说代表作。10、老舍、吴组缃、沈从文属于中国现代小说家。11、《左传》是我国第一部编年体史书。12、《冯谖客孟尝君》中孟尝君的形象特征为宽容大度、礼贤下士。13、《召公谏厉

2、王弭谤》选自《国语》。14、《赞美》一诗的作者是穆旦。15、李清照是婉约词的代表词人。16、陆游是南宋时期的著名爱国诗人。17、杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫。18、《归田园居》一诗在达意时使用最多的一种修辞手法是比喻。19、《中国人失掉自信力了吗》一文采用的论证方法是驳论点。20、《庄子》最富有浪漫色彩。21、穆旦是九叶诗人的代表诗人。22、《苦恼》、《舞会以后》、《绳子的故事》、《麦琪的礼物》属于外国短篇小说。23、戴望舒、艾青、徐志摩属于现代诗人。24、陶渊明诗歌特征的有质朴自然、冲和平淡的特征。25、白居易《长恨歌》、高适《燕歌行》、张若虚《春江花月夜》属于歌行体。26、《世说新

3、语》三则中讲述了周侯、王恺、石崇、王徽之、戴安道的故事。27、《左忠毅公逸事》的作者是方苞。28、苏轼《水调歌头?明月几时有》里“兼怀子由”,“子由”是指苏辙。29、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”一语出自《五代史伶官传序》。30、《山坡羊(潼关怀古)》的作者是张养浩。31、李商隐是晚唐著名诗人。32、属于儒家经典著作的有《论语》、《孟子》。33、属于《春江花月夜》所体现的思想情感的是对生命的留恋、对青春的珍惜、对“人生代代无穷已”欣慰。34、《双调?夜行船》《中吕?卖花声》属于元曲的篇目。35、孟子在思想上主张民贵君轻、施仁政、仁者爱人。36、《桂枝香?金陵怀古》的语言清丽优美、形

4、象性强、多用典。37、《般涉调?哨遍》(高祖还乡)表达了对帝王和强权的轻蔑,显示了作者的见识和勇气。38、《西塞山怀古》在艺术上突出的特点是借古讽今。39、《菉竹山房》揭示了封建传统文化对人性和生命的压抑与摧残。40、契诃夫的《苦恼》静态的肖像描写逼真传神。41、孔子,字仲尼。42、《断魂枪》充满神秘色彩,采用欲扬先抑、白描的手法。43、刘禹锡是唐代著名文学家。44、《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。45、《诗经》我国现实主义诗歌的第一座高峰。二、文言词语解释题46、信心而行,恣臆谈谑。(信心:任意)47、介胄之士,膝语蛇行。(膝:跪着说话)48、秋水时至,百川灌河。(时:按时令)

5、49、民不堪命矣。(堪:承受)50、成而行之,胡可壅也?(壅:堵塞)51、及左公下厂狱。(及:等到)52、或劝以少休。(或:有的人)53、山川相缪。(缪:通“缭”,盘绕。)54、道路以目。(目:用目光示意)55、具食与乐,延霁云。(延:请)56、身死国灭,为天下笑。(为:被)57、逝者如斯,而未尝往。(斯:这)58、但坐观罗敷。(但:因为)三、简答题59、说说《前赤壁赋》所体现的人生态度。答案:本文从泛游大江之乐写起,转到顾念人生之悲,再复归于精神解脱的愉悦,在悲、乐转换之中,提出了人生有何意义这样一个哲理命题,表现了作者虽然身处逆境,却能忘却一时得失、随遇而安的人生态度。60、略

6、析《雨巷》所抒发的思想情感。答案:《雨巷》发表于1928年,诗人在低沉的调子里,抒发自己沉重的情绪。在绵绵细雨中,他怀着痛苦而朦胧的“希望”,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”里。诗人的自我形象是孤独伤感的。但在那寂寥的雨巷里,却也寄寓着诗人对现实的不满、失望和痛苦的情绪。61、简析《我与地坛》所体现的生命观。答案:超越个体命运的挫折和苦难,探询生存的意义和工作的价值。62、简析《五代史伶官传序》的写作意图。答案:劝谏宋统治者以史为鉴:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事。63、略析鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的论证艺术。答案:驳论点;条分缕析,层层论证,最后水到渠成;寓逻辑

7、性于形象性中。64、略析《春江花月夜》的艺术特征。答案:本诗绘景相当出色。在描绘景物的同时,作者还往往借此以引发、渲染、暗示、寓托思妇的离怀别愁,融入诗人自己对美景常在而人生不再、明月长圆而人情难圆的感怀,使画意、诗情、哲理交相融汇,令人思索不尽。本诗语言优美自然,声韵和谐流荡,结构也很有特色。 四、古文翻译题65、吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万

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