2014级新生入学教育主题班会提纲

2014级新生入学教育主题班会提纲

ID:6434794

大小:47.00 KB

页数:9页

时间:2018-01-13

2014级新生入学教育主题班会提纲_第1页
2014级新生入学教育主题班会提纲_第2页
2014级新生入学教育主题班会提纲_第3页
2014级新生入学教育主题班会提纲_第4页
2014级新生入学教育主题班会提纲_第5页
资源描述:

《2014级新生入学教育主题班会提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014级新生入学教育主题班会提纲入学教育主要分为“学院硬件设施熟识及适应性教育”、“大学生医保流程及相关制度”“学习引导及个人职业生涯规划教育”、“规章制度熟知及遵守教育”和“安全及心理健康教育、突发事件处理”五个大的方面。项目一:学院硬件设施认识及适应性教育1.班主任参考学院平面地图,或带领本班学生到实地考察体验等方式让学生了解校园的主要建筑及常去的场所,如自习教室、上课教室、食堂、图书馆、机房、ATM取款机,医务室等。2.教会学生正确使用校园图书卡,饭卡,洗澡卡等。3.应引导学生(尤其是外地学生)可以顺利坐公交、地铁到达中心城区及返乡车

2、站。4.学院附近超市、医院、邮局、银行等分布情况。5.小型讨论,让学生说说同学之间和睦相处及宿舍舍友生活习惯尽量达成一致,将寝室矛盾缩至最小化的方法。6.班主任老师可以讲学院的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友等,让学生从深层次了解学院的概况和学校精神。项目二:大学生医保相关事项大学生基本医疗保险是居民医保的特殊类型。大学生每人每学年基本医疗保险筹资水平为100元。个人缴费和财政补助标准为:普通大学生个人缴纳20元(学费中已经包含医保费),财政补助80元。1.报销类型:门诊医疗和疾病住院。2.报销流程:门诊医疗:学生看病首先拿学生证

3、、医保本在学院医务室登记看病报销;外出就诊二级以下医院门诊看病后可以回学院医务室报销。报销时间:每周星期三下午。疾病住院:(1)在医院直接报销;需要学生带大学生医保本、身份证在医院直接看病报销。看病前,要向医院出示大学生医保本。学生看病最好选择医院报销,出院时就可以拿到报销费用。(2)通过学校报医保中心报销;学生医保本有问题或在外地就医。需要提供资料:诊断证明、住院票据、总费用清单、病案全套、长期临时医嘱单、外地医院级别证明等。这种报销方式资料必须齐全,报销时间漫长(六个月以上才能拿到报销费用),建议大家尽量采取第一种报销方式。(3)大学生医

4、保与农村合疗只能选择一种,不能重复报销。项目三:学习引导教育及个人职业生涯规划教育1.班主任老师可引导学生对自己的大学生涯做一个规划。(将“大学三年”这个时间概念和所要完成的目标相结合,划分自己在每个时间段所要完成的学习及实践任务,可参照大学职业规划表)。2.简单介绍学生社团活动,举例说出参加学生社团的利与弊及应对方式。3.大学授课的特点以及学习方式的变化,可随机请一到两位学生与大家分享自己的学习方式,班主任老师最终根据学生所说,分析各种学习方式适合的人群。4.教育新生明确学习主体的角色转变,变“要我学”到“我要学”,把握学习的主动权。帮助新

5、生注意学习方法的培养,适应大学学习特点。5.帮助新生学会科学地运筹时间,制定合理的计划,劳逸结合。6.帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料,学会自我解惑,充实提高自己,从而帮助学生树立学习信心,激发学习动力,以积极的心态投入学习。“理想之旅”表达工具介绍 在引导理想探索的环节,我们可以使用“理想之旅”这个表达工具,我们知道,有的人的理想一直很固定,有的人的理想会不断发生一些变化,而有的人的理想一直是模糊不清的,真正的理想对现实的行动具有很好的指引方向、激励意志的作用。通过对理想发展过程的回顾,让学生重新找到自己的理想,并且利用目标分解

6、原则,逐渐从遥远理想(终极)到近期理想(5年),再从近期理想到当前计划(本学期,本月,本星期),使理想逐渐清晰化,并且具有真正的指引与促进作用。 理想之旅穿过高考,我们来到了大学.高中学习的目标似乎就是"考上大学".这个目标曾经激励着我们为之刻苦努力。而今,这个目标已经成为了过去,面对未来我们需要有新的目标来指引我们的行动。一下这个表单,可以帮助我们重新探索自己的人生目标:1.很小很小的时候,我的理想是:                                       2.天真烂漫的小学,我的理想是:               

7、                           3.初中花开的雨季里,我的理想是:                                        4.高中的激情岁月里,我的理想是:                                         5.现在,来到大学,我的理想是:                                           6.以上这些理想的共通之处是:                                                   7.通过这样的

8、探索,我发现:                                                   8.基于现实,我想到具体实现自己理想的计划有: 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。