归纳要点,概括中心学案定稿

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1、归纳要点,概括中心(学案)学习目标1、掌握筛选信息、重新组合、归纳概括的基本方法。2、掌握压缩、扩展语句的基本技巧。3、能根据材料提示给事物下定义。4、能提取信息要点,概括新闻内容。5、能归纳内容要点,概括文段大意。6、能把握主要内容,概括文章主旨。准确地提炼语言信息,概括语段主要内容(对新闻等小语段内容的归纳概括)一、习题回望阅读下面所给出的材料,试用一句话说明京剧是怎样形成的(连标点在内不超过30个字)。京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表

2、演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为‘京调’。清代末期民国初期,上海的戏院全都为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。二、做题指要准确地提炼语言信息,概括语段主要内容是一个人阅读理解能力与概括能力的综合体现,也是近年来中考的创新题型之一。同学们在解答此类题目时不知从哪里下手,完全凭感觉,其结果往往是丢掉了语言的主要信息,概括不准确,造成失误。 其实,解答此类题目并非是毫无规律可循。同学们不妨按照下面的步骤试着练一练,看看能否帮助你准确地解答题目,让你的答案准确无误。  第一步,看清题目要求,明确答题的语言要求和句式特点。以2002年试题为例,

3、题目要求“用一句话说明京剧是怎样形成的?”那么,“一句话”是不容你忽视的要求。你的答案必须是一句话,而不能是多个句子。结合我们学过的语法知识不难理解,一个完整的句子必须要具备两个部分:一部分说的是谁或什么;一部分说明是什么或怎么样。这样,结合题目要求来看,答案的句式结构应该是“京剧是怎样形成的”这样一个句子形式。当然,还可以用“怎样形成的京剧”这样的句子形式。这里,提醒同学们注意,如果写成“京剧是什么”或“什么是京剧”的句式行吗?还与题目要求一致吗?想一想。  第二步,审读给出的语言材料,准确地提炼出主要信息。分析语言材料时,我们仍然可以从分析句子入手。看上面给出的材料“京

4、剧的前身是安徽的徽剧”是一个句子,交代了京剧的前身。第二个句子比较长,说明了徽调与其他几种曲目融合的历史演变过程。第三个句子说的是“京戏”名称的由来。由此看来,重要的语言信息在第二句里,徽调和哪几种曲目融合呢?“吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为‘京调’。”这样,句子的雏形就出来了。“京剧是徽剧吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成的一种新的声腔。”  第三步,进一步提炼主干,缩减语句。题目要求“连标点在内不超过30个字”,这是字数的严格限制,做不到这

5、一点,你的答案仍不完美。从上面提炼出的句子信息来看,字数明显超出了限制。你还要进一步提炼句子主干,缩减语句,使其最终符合字数要求。  分析语言信息不难看出,徽剧与汉调、秦腔、昆曲的融合是京剧形成的主要内容,不能删去。答案可以缩减为“京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合,演变而成的。”或“徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合,演变而成京剧。”压缩语段方法举要:1、摘录:不少压缩对象的主要内容往往是比较概括,有的甚至以中心句的形式出现。如果遇上这种情况,只要把其中概括性的语句摘录出来,并适当加以组织就可以得到答案。2、删除:即删除次要的信息。它需要对语段的信息进行辨别、筛选、提取并整合。3、

6、合并:压缩对象所提供的信息分散在多个语句中,就需要"合并",即在不影响原文意思的前提下,对最能体现语段意思的信息进行合并调整,从而作出该题的答案。4、替换:即在读懂语段之后,用自己的话来概括语段的内容。做新闻概写题五注意:(1)尽量采用陈述句式的主谓句表述。(2)陈述对象必须准确。(3)一定要概括出最主要的信息,即新闻最想告诉读者的信息。(4)要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。(5)必须严格控制字数,标点要占字格,不可超出规定字数。三、牛刀初试[1]请用一句话概括下列新闻的主要内容。(字数在15个字之内)央行的统计数据表明,到2月份我国粮食价格已连续4个月小

7、幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。(《扬子晚报》点拨:这是较为常见的语段压缩题。新闻压缩成一句话后,这句话要有具体事件,且要突出其最重要的信息,即新闻最想告诉读者的信息。我们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。“陈述对象”是国内主要粮食的价格,可简化为;“事件”是;“时间”是;“地点”是。按新闻常用的主谓陈述形式“什么人(或物

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