教育系统学习贯彻党的十九大精神传达提纲.doc

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1、教育系统学习贯彻党的十九大精神传达提纲同志们：学习宣传贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期首要的政治任务。党政军民学，东西南北中。党的十九大闭幕后，市教育局迅速组织集中培训、迅速传达安排，但与学懂弄通做实总要求尚有很大差距，全面学、系统学、深入学、反复学，仍是进行时。今天，按照市政府的统一安排，我们如沐春风、如浴阳光，再次对党的十九大精神进行传达学习和认真领会，以期抛砖引玉，勤勉奋进，浓墨重彩写好教育系统学习贯彻党的十九大精神的奋进之之笔、得意之作。一、把握握精髓，深刻领会大会的主要要精神实质党的第十九次全全国代

2、表大会，是在全面建成成小康社会决胜阶段、中国特特色社会主义进入新时代的关关键时期召开的一次十分重要要的大会。大会的主要精神，，集中体现在习近平同志代表表十八届中央委员会所作的报报告中。报告共13个部分、、3.2万字，通篇闪耀着马马克思主义理论的真理光芒，，是新时代进行伟大斗争、建建设伟大工程、推进伟大事业业、实现伟大梦想的思想武器器、政治宣言、行动纲领。（一）关于报告中的新思想想新论断新战略。1.新的历历史方位。中国特色社会主义义进入了新时代，这是我国发9/9发展新的历史方位的重大判断断。进入新时代，是从党和国国家事

3、业发展的全局视野、从从改革开放近40年历程和十十八大以来5年取得的历史性性成就和历史性变革的方位上上，所作出的科学判断。中国国特色社会主义进入新时代，，在中华人民共和国发展史上上、中华民族发展史上、世界界社会主义发展史上、人类社社会发展史上都具有重大意义义。报告用“三个意味着”，，分别从中华民族伟大复兴、、中国特色社会主义伟大旗帜帜和中国给全球解决问题提供供中国智慧三个层面进行了概概括。2.新的矛盾转化。中中国特色社会主义进入新时代代，我国社会主要矛盾已经转转化为人民日益增长的美好生生活需要和不平衡不充分的发发展之间

4、的矛盾。这个新矛盾盾的转化主要依据在于三个方方面：一是我国长期所处的短短缺经济和供给不足状况已经经发生根本性转变，再讲“落落后的社会生产”已经不符合合实际；二是人民群众的需要要在领域和重心上已经超出物物质文化的范畴和层次，只讲讲“物质文化需要”已经不能能真实全面反映人民群众的愿愿望和要求；三是影响满足人人民美好生活需要的因素很多多，但主要是发展不平衡不充充分问题，其他问题归根结底底都是由此造成或派生的。习习近平总书记指出，这一矛盾盾的变化对党和国家工作提出出了许多新要求，我们要在继继续推动发展的基础上，着力力解决好发

5、展不平衡不充分问问题，大力提升发展质量和效效益，更好满足人民在经济、、政治、文化、社会、生态等等方面日益增长的需要，更好好推动人的全面发展、社会全9/9全面进步。习近平总书记强调调，我国社会主要矛盾的变化化，没有改变我们对我国社会会主义所处历史阶段的判断，，我国仍处于并将长期处于社社会主义初级阶段的基本国情情没有变，我国是世界最大发发展中国家的国际地位没有变变。我们要牢牢把握社会主义义初级阶段这个基本国情，牢牢牢立足社会主义初级阶段这这个最大实际，牢牢坚持党的的基本路线这个党和国家的生生命线、人民的幸福线。3..新的

6、战略部署。新方位确立立新目标，新目标确定新战略略。十九大到二十大，是“两两个一百年”奋斗目标的历史史交汇期。党的十九大既明确确了实现第一个百年目标的战战略重点（坚定实施科教兴国国、乡村振兴等七大战略），，也对实现第二个百年目标进进行了新的战略部署，即将全全面建设社会主义现代化国家家的新征程分为两个阶段来安安排。第一个阶段，从20220年到2035年，在全面面建成小康社会的基础上，再再奋斗15年，基本实现社会会主义现代化。第二个阶段，，从2035年到本世纪中叶叶，在基本实现现代化的基础础上，再奋斗15年，把我国国建成富

7、强民主文明和谐美丽丽的社会主义现代化强国。报告提出的“到2035年目目标”，是根据我国发展实际际情况，将过去提出的第二个个百年（新中国成立百年）奋奋斗目标、到本世纪中叶要达达到的发展水平，提前到20035年来实现，进程缩短了了15年。（二）关于习近近平新时代中国特色社会主义9/9义思想体系和方略。党的十九九大将习近平新时代中国特色色社会主义思想写进党章，确确立为党必须长期坚持的指导导思想，为新时代伟大实践提提供了行动指南。这是党的十十九大的灵魂，是十九大理论论创新的最大亮点，也是十九九大的一个最重要的贡献。习近平新时

8、代中国特色社会会主义思想，是十八大以来党党的理论创新成果的概括，其其主要创立者是习近平同志，，习近平同志作出了卓越的理理论贡献。习近平新时代中国国特色社会主义思想，是对马马克思列宁主义、毛泽东思想想、邓小平理论、“三个代表表”重要思想、科学发展观的的继承和发展，是马克思主义义中国化最新成果，是党和人人民实践经验和集体智慧的结结晶，是中国特色社会