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时间：2021-09-10
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1、扇形统计图教学内容：扇形统计图教学目标：1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。3、让学生体会统计在现实生活中的作用，渗透健康饮食的教育。教学重点：了解扇形统计图的特点与作用。教学难点：了解扇形统计图的特点与作用。教学准备：畅言系统教学过程：一、导入新课。谁知道我们以前学过哪些统计图？并且说出它们的特点？（学生回答，教师小结）今天学习新的一种统计图——扇形统计图。二、教学扇形统计图的特点1、出示笑笑一家一天各
2、类食物的摄入量统计表。2、先让学生通过计算独立填上表中的数据3、独立制作条形统计图。4、出示扇形统计图。5、组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。6、全班交流。7、教师小结：条形统计图能清楚地看到哪个量多，哪个量少；而扇形统计图反映的是整体和部分的关系。三、说一说。出示四幅扇形统计图，先让学生每幅图中各百分数的意义。再让学生说一说每幅统计图获得信息。四、试一试。1、出示每幅图。2、交流这三个问题。3、教师小结。感谢您的阅读，祝您生活愉快
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