2014大班上学期个人自我总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014大班上学期个人自我总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在

2、我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思思想方面我们积极参加加园内组织的各项政治业业务学习，认真记笔记，，会后总结学习体会，努努力提高自身政治思想水水平和业务素质。教养员员老师及时沟通教学心得得，认真观察记录幼儿的的学习生活情况，共同做做好班级教育教学工作。。二、教育教学方面面大班幼儿求知欲旺盛盛，知识面在不断的开阔阔，吸收新的知识也快。。在教育教学中，我们采采用探索在前，讲解在后后的教学形式，大大激发发了幼儿学习的积极性和和主动性。数学方面：：我班最难的就是数学教教学，由于幼儿年龄个体体差异大，教学中常出现现一半先懂一半后懂的局局面，常常花更多的

3、时间间去辅导不懂的孩子，大大大增加的我们的工作量量，还不一定收到预期的的效果。后来通过教研组组的学习再向其他老师请请教得出一些启发，我们们利用各种生动有趣的游游戏活动，让幼儿从通过过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组组成和分解、5以内加减减法、10以内数的相邻----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-----------------------------------

4、----------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------邻数等知识，到现在可以以正确书写数字1-5、、根据应用题书写5以内内加减法算式，幼儿的数数学思维能力得到较大程程度的发展。语言方面面：全语言教育是我园的的教育特色，我们通过诗诗歌、儿歌、故事、看图图讲述等形式培养幼儿倾倾听习惯，阅读理解和讲讲述能力，现在孩子们能能根据图片讲述完整的故故事2-3个，可以有感感情的朗诵诗歌、散文，，在尝试创编、续编上多多数孩子思维活跃能完成成较好。体育

5、方面：我我们通过有趣的游戏活动动，使幼儿在跑、跳、投投、平衡等技能得到较大大提高，掌握了圈、沙包包、球类的多种玩法。鼓鼓励不爱运动的孩子参加加体育活动，培养不怕困困难。不怕累。李军珊、、尹甜甜就是很好的例子子，让我们很有成就感。。社会方面：我们利用用教育教学活动和日常生生活活动，通过故事、谈谈话等方式，让孩子们了了解了生活常规和社会常常规大大提高了安全性，，生活中大部份孩子都能能与伙伴友好相处、分享享、有同情心。三、常常规方面本学期，为了了更好的迎接一级园验收收工作，我们班加强了对对幼儿进行个人的卫生教教育。如学习正确的洗手手方法，严格督促幼儿用用洗手液

6、洗手。平时勤洗洗手，勤洗澡，勤剪指甲甲，勤换衣服，保持清洁洁的个人卫生。经过长时时间的练习，幼儿的洗手手方法有了很大改进，而而且自觉性也很高。由于于甲流疫情严峻，我们配配合保育员老师每天晨间间检查时认真做好晨检工工作，注意幼儿当天的身身体状况，对一些身体不不适的幼儿及早发现、及及时处理。同时我们对幼幼儿也进行各种安全教育育、卫生教育，让幼儿尽尽量少去人口密集处，减减少外出。通过教育，幼----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------

7、------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿整体的卫生习惯都有有了很大的提高。在个人人卫生教育工作的同时，，对幼儿其他方面的行为为习惯教育我也没有放松松。如通过本学期的督促促教育，幼儿的坐姿神气气了很多，插嘴现象也明明显减少，但仍然需要在在下学期继续监督管理，，加强幼儿的自控能力。。四、家园共育方面

8、家长工作也是我们教育的的一个重要部分。我们利利用多种形式开展家园共共育工作，如利