xx学年度第二学期班主任工作总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014学年度第二学期班主任工作总结时间过得真快，转转眼间又送走了我进入学学校的第二届五年级毕业业班。回顾本学期的班主主任工作之路，回顾与他他们相处的点点滴滴，真真有无限感慨。班主任任工作比较琐碎，同时又又是比较重要的工作。说说其琐碎，是因为每天都都会发生大大小小的事情情，需要班主任的处理与与帮助；说其重要，是因因为学生的健康、

2、安全关关系到学校、家庭的幸福福。那么如何将班主任工工作做好，让自己在班主主任之路上，体会到职业业幸福，对于每个班主任任来讲显得尤其重要。因因为，只有对自己从事的的职业感到幸福，才会投投入更多的精力，才会使使自己的工作更加得心应应手，才会更加幸福。一、不断总结育人方法教育的目的是促进人的的健康、全面发展。班主主任意在引导学生的发展展，而不是一味地管制、、压制学生。正如《班主主任兵法》中所说，班主主任应注重“攻心”，而而不是强制地“攻城”。。“攻心”能唤醒学生自自己的斗志，能使学生体体会到教师对自己的关心心；而“攻城”则唤醒的的是学生对老师的憎恶，，能使学生失去学习的动动力

3、。因此，在班主任工工作中，我不断总结育人人方法，也因此形成了自自己的一套管理办法。（一）以报喜单激励学生生。每当学生有进步或表表现突出时，我会及时下下发一张报喜单，让他（（她）带回家中向家长报报喜。为实现家校互动，，我还设置了“家长留言言”，以了解家长的想法----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5----------------------------------------------

4、-----------------范文最新推荐------------------------------------------------------法。许多后进生进步后得得到了这一报喜单，开心心地向家长报喜，进步比比较明显。为鼓励更多的的学生，我将范围不在局局限于后进生身上，而且且表扬的方面也进行了扩扩充，比如：书写工整、、朗读优美、听课认真、、成绩优异、进步突出等等等，并在全班表扬这些些同学的优点。优点的不不断放大、强化，使得学学生更加懂得哪些是自己己要保持的，哪些是自己己要努力前进的方向。（二）以值周班干制锻锻炼学生。传统的班干部部制度锻炼了部分学生的的能力，

5、这些班干部一般般能力强，是班主任的得得力助手。然而更多的学学生只能是默默无闻，能能力得不到锻炼。在蒋自自立老师的启发下，我实实施并进一步完善了“值值周班干制”，将学生分分为７个小组，每个小组组有５人组成，分别为：：值周班长、纪律委员、、卫生委员、文明礼仪员员、领读员，并设立了小小督察员，记录值周班干干的表现。他们都有明确确的职责与记录表，并及及时总结他们的心得体会会。记得学生写到“我的的胆量变大了”、“没有有想到班干部那么难当””、“他们真难管”等等等真情的话语。（三））以朗读名著丰富学生。。引导学生爱上阅读是我我坚持努力的方向，虽然然我班大部分学生爱上了了阅读，然而仍

6、有部分学学生无动于衷，所读书籍籍也无非是《爆笑校园》》或其他漫画书。名著对对于陶冶学生的情操，丰丰富学生的阅历有非常重重要的作用，为此，我利利用午会课及专门的一节节课上，为学生朗读名著著，如《爱的教育》、《《青铜葵花》等，刚一开开始一些学生并不感兴趣趣，但随着故事的深入，，他们的注意力被吸引了了过来，也开始去设想后后面的故事了。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5----------

7、-----------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------（四））以集体生日感化学生。。教育需要爱，需要智慧慧。当一名学生真正地感感受到班主任老师对他的的关心的时候，许多事情情也就迎刃而解了。每个个学生都有自己的生日，，在他（她）生日的那天天我会送上一句真心的祝祝福。然而毕竟学生众多多，不能一一庆祝，为此此，我为他们举行了“集集体生日”活动，让他们们一起来感受老师之爱、、同