党建工作年终述职报告　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------党建工作年终述职报告按照会议要求，现将一年来抓党建工作述职如下，请予评议。党建工作与教育教学管理有机融合教育党建工作必须以教育教学管理为中心，要服务或服从于学校发展和师生成长，我们坚持“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的工作思路。一是党建工作以学校教育教学管理为出发点和落脚点。发挥广大党员和优秀青年教师的典型示范作用，让团队工作在德

2、育教育中发挥主阵地的作作用，实行每周“大队日日”和“一班会”制度，，每学年一载体，一月一一主题，一周一件事，培培养学生道德行为养成和和社会主义核心价值观等等爱党爱国的情操。实现现教育教学中心工作和党党建工作“齐步走”，杜杜绝“两张皮”的现象发发生。二是发挥党组织在在教育教学中的监督作用用。年初专门召开党风廉廉政及行风建设工作会议议，积极推进党风廉政建建设责任制的落实，严格格遵守中央“八项规定””、教育部“六条禁令””等廉洁从政的各项规定定。组织开展治理有偿家家教及教育乱收费专项治治理工作。每学期抓好““四个阶段”即自查、整整改、明察暗访、通

3、报处处理的专项行动，严肃查查处违反师德师风案件，，年内通报处理违规收费费2起。三是党建工作助助推学校精神文明建设。。以创建学习型学校为主主题，开展了丰富多彩的的活动。党建工作载体体更加丰富2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------结合教育工工作特点和实际，开展了了丰富多彩的主题实践活活动。牙一中的“名师工工作室

4、”开展党员互相听听课和跨学科听课评课活活动，发挥了党员的示范范引领作用；育才中学开开展“一名党员就是一面面旗帜”主题教育活动，，引领广大党员切实发挥挥先锋模范作用；牙一小小创建“党员先锋岗”，，增强了党员的理想信念念和宗旨意识。通过教育育实践活动，开展了“全全市教师大家访”活动，，组织千名教师“牵手””万名学生，走入学生家家庭和家长零距离接触，，进一步促进学校教育和和家庭教育的有效衔接，，真正做到了联系服务学学生“最后一公里”。党建工作水平整体提升局党委和各基层支部以服服务教育教学为根本，以以教育实践活动为主线，，党建工作成效显著。目目前，

5、广大教师爱岗敬业业、无私奉献，学校管理理水平明显提升、教学质质量逐年提高，基层党组组织建设不断加强，党员员、干部能力素质进一步步提高，党组织的战斗堡堡垒作用和党员先锋模范范作用更加突出，党风廉廉政建设得到严格贯彻落落实。存在问题一是是党建工作发展不均衡，，党组织规范化建设有待待进一步加强。个别支部部或个人对党务工作重视视程度不够，思想认识需需再提高。二是党务干部部岗位吸引力弱。党务干干部承担大量的文字工作作和资料整理工作，工作作压力大，加上外出学习习培训机会少，致使党务务干部工作积极性不高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

6、独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------。三是个别党组织和党员员的先进性不突出。有的的党组织满足于工作一般般化，只求过得去、不求求过得硬。个别党员干部部理想信念动摇，宗旨意意识淡化，作风不实，党党的荣誉感、责任感和奉奉献精神有所淡化。四是是党建工作运行机制和工工作方法还没有完全适应应新的形势。一方面工作作停留于完成责任体系和和目标要求，创新意识不不强。另一方

7、面，个别基基层党务干部对新形势把把握不准，观念转变慢，，导致工作滞后。原因因剖析1.客观上存存在的原因：一是教育部部门尤其学校业务性强，，存在轻党建重教学的现现象。二是党务干部队伍伍思想认识、政策理论水水平有待进一步提高。2.主观上存在的原原因：一是对教育工作中中出现的新问题、新理念念认识程度不够深刻，还还需进一步钻研教育改革革和发展的现状。二是深深入基层学校实地调研不不足，尤其是对乡镇学校校蹲点调研较少，导致抓抓党建工作不细致，进行行分类别、分层次指导不不够。进一步严格落实实党建工作责任制，深化化制度建设。进一步提高高基层支部书记抓好党建

8、建工作的思想认识。逐步步建立比较规范的制度体体系。巩固和扩展教育育实践活动的成果，长抓抓整风肃纪。密切联系群群众，坚持教育实践活动动的成果转化。实行党务2016全新精品资料-全新