八年级语文教学工作总结范文　

《八年级语文教学工作总结范文　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------八年级语文教学工作总结范文随着新年的临近近，这一学期的教学工作作也即将告一段落。本学学期，我担任八年级1006、107班的语文教教学工作。在授课过程中中，我坚持耐心、细心、、有责任心的原则，真诚诚对待每位学生，以认真真、严谨的治学态度，勤勤恳、坚持不懈的精神从从事自己的教学工作。现将本学期的工作情况况总结如下：一、教学学任务完成

2、情况本学期期学校坚持推行课堂改革革，由于经验欠缺，教学学计划中的一些设想没有有具体实施或者执行的很很仓促，但整体上基本完完成了这学期的教学任务务。本学期知识性教学主主要侧重说明文的学习，，学生基本掌握了说明文文的相关知识，能够把握握说明文的特点，并能区区别说明顺序、说明方法法等专业性知识。情感感能力方面，注重培养学学生的语言组织表达能力力，和传统文化中的人生生信念、爱国情操、个人人修养等品质。学生通过过学习课文，能够拓展知知识面，同时联系实际生生活和传统文化，提高个个人修养，树立正确的人人生观与价值观，养成良良好的学习生活习惯，提提高自

3、身的道德文化素质质。同时，在培养学生生自主探究学习的课堂教教学方面也收到了一定的的效果。学生的学习兴趣趣得到提高，课堂氛围也2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------也调动起来，教学效果也也收到了一定的成效。二、学生学习情况知识识性学习方面，学生整体体上能把握教材基本的知知识结构，大多学生掌握握基础知识，并

4、能顺利完完成相应的拓展知识训练练。能力性学习方面，本本学期侧重培养学生的记记忆能力，通过每天的背背诵书写训练，既锻炼了了学生的记忆能力，也拓拓展了学生的知识视野，，对表达能力的提高有一一定的帮助。情感方面，，通过综合拓展训练与写写作练习，学生基本能形形成自己的认知，通过自自我感知，选材分析，能能够达到基本的写作表达达能力，形成自我独立的的见解。三、教学过程程经验总结1.力求吃吃透教材，了解学生。在在授课过程中，始终以吃吃透教材，了解学生为宗宗旨，根据教材训练重点点，掌握每单元训练的项项目和每课教材的难易程程度，结合学生已掌握的的知识，精

5、心思考和设计计教材，以提高学生能力力为宗旨，引导学生掌握握学习方法，理解教材内内容，并利用闲余时间向向书本学习，以充实自己己的业务知识。2.坚坚持问题导学，发挥小组组作用。在备课过程中，，始终以教材内容为主线线，结合学生实际，设计计问题，引导思考，发展展思维。充分发挥各学习习小组的作用，上课时根根据小组的实际情况，以以及掌握知识的不同程度度，合理提问、诱导，促促使学生不断提高自己的的知识水平，始终坚持备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5------------------------------------

6、--------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------备好、上好每一堂课，收收到了良好的效果。调动动学生参与课堂的积极性性，让课堂成为学生展示示的舞台。3.情境体体验与实践活动结合。为为了更好的调动学生的积积极性，结合我校实施新新课改的实际，在日常教教学工作中，我组织学生生进行了各种语文活动的的尝试。小组经过一个月月的学习，组织学生进行行了语文知识竞赛，由学学生自主设计，自主出题题，自己主持，全班参与与。还组织学生品评相声声中的语言，观看正规演演讲比赛

7、，模仿辩论赛等等活动。通过这些活动，，既考查了学生知识的掌掌握情况，也调动了学生生的积极性，增强了学生生的学习兴趣，锻炼了能能力，也提高的学生学习习的信心。4.学习反反馈与课后辅导。批改作作业是了解学生掌握所学学知识的过程，也是课堂堂教学的信息反馈。因此此，我坚持以面批为主，，了解学生掌握知识的程程度，并采取个别与集体体辅导相结合形式。利用用课下、自习等时间，了了解学生的掌握情况，为为个别学生进行专向辅导导，改正教学过程的不足足，不同程度的提高了学学生的知识水平。5..在学习中改进。在日常常教学上，有疑必问。并并且坚持集体备课，集中中研

8、讨，积极参加各种教教研活动。在备课中，各各个章节的设计都积极征征求其他老师的意见，学学习他们的方法。同时，，多听优秀教师的课，做做到边听边讲，学习他人人的优点，克服自己的不不足。6.在实践中探探索新课改。在