医院实习总结及体会

医院实习总结及体会

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------医院实习总结及体会内外妇儿,十十个月中,诠释了人生的的酸甜苦辣,但更重要的的是能对知识的全新记忆忆和理解,在工作中升华华了自我价值。按照学校校和医院要求,在带教老老师的指导下,我的实习习才得以以句号结束。现现将报告总结如下:一、积极角色转化:学校和社会,有着本质的的区别。学校里我是虚拟拟医生,到了医院我就得得是真正的医生。老师一一对一的指导

2、,也从学校校全班同一课的教学方式式有所不同,语言沟通技技巧的提高是角色转变的的条件,病情观察能力是是角色转变的促进。所以以正确转变角色是关键,,关系到整个实习过程中中的收获。二、端正正态度,心系病人:救死扶伤,治病救人””是医疗工作者的职责所所在,也是社会文明的重重要组成部分,医闻工作作的进步在社会发展中具具有不可替代的作用,为为此,我以对历史负责、、对医院负责、对患者负负责的精神,积极做好各各项工作,努力提高服务务质量,让每一位患者满满意。以白求恩、南丁格格尔精神为价值所在,燃燃烧自己照亮别人。三、学习有计划:每天的交接班查房,了了解甚深的是各种疾病,--------------

3、--------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------,掌握透彻的是各项基础础技能操作。实习的最大大及最终目的是培养良好好的各项操作技能及提高高各种诊疗技能。所以在在带教老师“放手不放眼眼,放眼不放

4、心”的带教教原则下,我们积极努力力的争取每一次的锻炼机机会,同时还不断丰富临临床理论知识,积极主动动地思考各类问题,对于于不懂的问题虚心的向带带教老师或其它老师请教教,做好知识笔记。遇到到老师没空解答时,我们们会在工作之余查找书籍籍,或向老师及更多的人人请教,以更好的加强理理论知识与临床的结合。。按照学校和医院的要求求我们积极主动地完成了了病历的书写,教学查房房,病例讨论,这些培养养了我们书写、组织、表表达等各方面的能力。四、积极扩展技能专专长:记得有位老师师对我说过,一位好医生生他一生只看一种病,只只做一种手术。这话很有有道理,为什么医院分科科细节化,就是为了精益益求精的技艺水平

5、。在我我们实习中除了要掌握大大纲要求的内外妇儿全科科医生外,其次更重要的的是扩展自己兴趣所想的的技能专长,以提高业务务水平。五、观察与与聆听:患者对医医生有一套属于自己的评评价体系,这个评价体系系的核心就是医技与医德德。在社会里,医德往往往是评价医生修养的直接接体现。在医院里各形各各色的人无奇不有,不同同阶级、不同职业、不同同信仰,我们需要细心观观察与聆听他们发自内心心深处的声音,特别处于于社会最基层、最困难的的群众,尽自己所能帮助助他们。有些医护人员把把金钱作为看病治病的目目的,丧失良心的开天价价药,收红包,败坏医学学的圣神与崇洁。观察与与聆听,为病人所想,还还身价一个独一无二的

6、崇----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------崇高地位,从而树立正确确的人生身价值观。六、要善于总结,适应应社会发展:十个月月的实习我收获了吗?我我还有不足吗?

7、我以后要要怎么做?我们要通过为为什么来了解自己,完美美自己。社会的衡量不是是仅凭一种能力,而是一一种综合素质的标准。在在学校是好学生,在社会会里你是好人才吗?你学学习优异但你处事关系令令人紧张,其实你称不上上好学生好公民。善于总总结,取长补短,一月后后、一年后,定会刮目相相看。社会的发展离不开开你,我的发展必将推进进社会的进步。运动动是时时存在的,又是无无处不在的。同样的,人人生就是在不断的学习中中得到提高、完善的。现现在的结束只是为下一个个阶段开始打下基础。我我又将

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