县委常委班子“三严三实”专题民主生活会情况报告

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------县委常委班子“三严三实”专题民主生活会情况报告县委常委班子“三严三实””专题民主生活会情况报报告各乡镇党委，县委委各部门，县直各机关单单位党组织：根据州纪纪委、州委组织部《关于于开好“三严三实”专题题民主生活会的通知》((x组字〔2015〕xxx号)要求，20155年12月23日，县委委常委会进行了会前集中中学习。12月30日，，中共xx

2、县委常委班子子召开“三严三实”专题题民主生活会。会议围绕绕“三严三实”认真对照照检查、交流思想认识、、总结经验教训，深入开开展了批评和自我批评，，深挖思想根源，提出整整改措施，达到了“团结结—批评—团结”的目的的。现将有关情况通报如如下：一、基本情况县委常委班子专题民主生生活会由县委主要负责人人主持，应到常委12人人，实到11人。县委常常委xx参加会议，xxx同志因公请假。州纪委委常委、纪检监察一室主主任王xx，州委组织部部副部长xx同志莅会指指导。县人大、政协主要要负责同志及县纪委、县县委组织部同志列席会议议。会议传达学习了中中央政治局常委民主生活活会新华社新闻通稿，通通报了县

3、委常委班子20014年度民主生活会意意见建议整改落实情况和和本次民主生活会准备情情况，州政府副州长、县县委书记陈昌正代表常委委班子作了对照检查，县县委各常委依次进行了对对照检查，并开展了对常常委班子和各常委之间的的相互批评。会上，王岩岩海、王吉徳同志做了点点评，充分肯定了县委常常委班子专题民主生活会会，并对下一步整改工作----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------17/17-----------------

4、----------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------作提出具体要求。二、、主要做法县委常委班班子根据省州委的部署要要求，充分准备，精心组组织，严格程序，规范运运作，确保了民主生活会会的高标准、高质量召开开。(一)认真组织织学习，做好思想准备。。为打牢召开专题民主生生活会的思想和行动基础础，县委常委班子坚持把把强化学习教育作为一项项“基本功”贯穿始终。。会前，采取自学和集中中学习相结合的方式，深深入学习习近平总书记系系列重要

5、讲话精神、《党党章》和党的纪律规定，，重点研读《习近平谈治治国理政》、《优秀领导导干部先进事迹选编》、、《领导干部违纪违法典典型案例警示录》、《青青海省优秀领导干部先进进事迹选编》等篇目。同同时，扎实开展组合式学学习研讨活动，按照三个个专题，分三个阶段，结结合工作分工组成十二个个学习研讨小组，分层次次、组合式开展学习研讨讨。在学习过程中，县委委常委班子各成员认真领领会讲话精神，学习纪律律规定，对照先进，查找找自身存在的“不严不实实”问题，进一步深化了了思想认识，增强了党性性观念，准确把握了践行行“三严三实”的基本要要求。截至目前，县委常常委班子共开展专题学习习6次，举办组合式学习

6、习研讨16期，人均撰写写读书笔记2万余字，撰撰写心得体会3篇以上。。进一步深化了思想认识识，增强了党性观念，准准确把握了践行“三严三三实”的总要求。((二)广泛征求意见，做做好查摆准备。县委常委委聚焦“三严三实”这一一主题，坚持开门搞活动动，主动将自己摆进去，，通过走下去、请进来、、上门听、当面谈、信函函提等多种方式，广泛听----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------17/17---------------

7、------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------听取各乡镇党委、政府，，县直机关单位，省州县县“两代表一委员”，离离退休老党员、老干部，，党外人士和部分干部群群众代表的意见建议，并并原汁原味反馈县委班子子各成员。期间，共发放放意见建议征求表75份份，收回73份；共征求求到意见建议71条，梳梳理后52条(其中班子子1