小学2015年春季创卫工作总结  

小学2015年春季创卫工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学2015年春季创卫工作总结城郊小学现有344个教学班,近2100名学学生,近77名教职工。我校校的爱卫工作在上级有关部门门的正确领导和指导下,坚持持为人为本,以德育人的办学学理念,把文明卫生工作始终终摆在重要的位置,扎实开展展了健康教育,宣传卫生知识识,提高卫生意识。使全体教教职员工和学生形成了讲文明明、讲卫生、讲礼貌的好

2、习惯惯,树立了良好的个人形象和和单位形象,营造了良好的文文明卫生氛围,取得了较好的的成绩。现将我校今年的主要要工作总结如下:一、领导导重视,强化爱卫工作卫生生是文明的基础,建设一个优优美、整洁、文明、生态的校校园,既是两个文明建设的有有形载体,更是全体师生学习习、工作、健康的重要条件。。学校领导十分重视文明卫生生工作,亲自指挥、策划、参参与、检查爱卫工作,成立了了专门领导小组,领导全校的的爱卫工作;建立了学校“一一把手”负总责,分管领导抓抓落实,有关部门人员具体实实施,全体师生全员参与,人人人有责的环境卫生工作机制制,使得学校环境卫生工作事事事有人管,处处有人管,时时

3、时有人管。文明卫生工作作所需要的经费,学校领导非非常重视,予以优先安排,以以保证活动的开展以及各种设设备设施添置经费的投入。二、制定制度,促进爱卫工工作文明卫生工作是一个系系统工程,是一件持之以恒的的工作,必须建立一定的常规规管理制度并加以坚持贯彻,,才能保证文明卫生工作的实----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5------------------------------------

4、---------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------实效性。为此,学校将爱卫工工作列入了学校工作的整体计计划之中,每学期定期召开专专题会议,研究、布置爱卫工工作;特别是每年的爱国卫生生月,都制定出详细的工作计计划,开展各种宣传活动,预预防各种流行性疾病的发生。。学校还制定了《每天校园卫卫生值日制度》、《教室卫生生制度》、《办公室卫生制度度》、《体育卫生制度》、《《个人卫生制度》、《教职员员工体检制度》等。例如,根根据《每天校园卫生值日制度度》我校将

5、整个校园划分为若若干个清洁区,并落实到班级级,每个班级轮流一定的学生生,坚持“每天一小扫,每周周一大扫,必要时候全校扫””的清洁卫生制度。每日早上上、下午,政教处工作人员检检查各班的清洁卫生,每月((周)末大清洁都由大队部学学生会会值周教师一起检查,,每天把各班教室、公区和卫卫生值周的分数公布在学校宣宣传栏内,并把各班的教室、、寝室、值周卫生管理纳入班班主任量化管理当中,这样,,各班都非常重视这项工作,,保证了整个校园每天干净、、整洁,使学校的面貌焕然一一新。三、预防疾病,加强强健康教育学校是人员高度度密集的场所,也是各种流行行性疾病最易爆发,最快传染染的地方。为此,

6、学校高度重重视各种传染病的预防工作。。为了搞好这项工作,我们主主要从以下几个方面作了努力力:(1)一是宣传教育育。我校利用每年的4.222地球日、5.31世界无烟烟日、6.5世界环境日等节节日,组织学生学习相关知识识,组织控烟知识、环境知识识测验,使学生逐步树立起保保护地球、保护环境的意识;;经常开展《传染病防治知识识》《远离毒品,珍视生命》》的知识讲座,定期为学生播播放《艾滋病的防治知识》等等影视,学校校园网络上传了----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------

7、----------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------了禽流感、直接发放各种资料料,对学生进行健康教育,引引导学生养成良好的文明健康康的生活方式;学校通过综综合实践课开设环保知识课,,在语文、思品等学科渗透环环保知识教学,结合研究性学学习,把科技兴趣小组活动从从校内延伸到校外。学校利用用寒

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