师德建设教育月活动总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------师德建设教育月活动总结师德建设教育月活动总结全国模范教师黄静华老师师在做报告时，她的一句句话让我记忆犹新：“参参加工作37年，我唯一一感到幸福、快乐的事情情不是获得了多少荣誉，，得到了多少奖励，而是是我一直坚持做班主任，，做了37年班主任………”在我们大多数人将班班主任工作

2、当一件“苦差差事”来完成时，这位全全国优秀的老班主任用自自己的身体力行告诉我们们：做班主任是一件快乐乐的事情。苦和乐是一种种心境，正如李镇西老师师《班主任的苦与乐》》中引用的明代学者章溢溢的一句话：“乐与苦，，相为倚伏者也，人知乐乐之为乐，而不知苦之为为乐。”乐生乐，苦也可可以生乐，就看你怎样从从苦中解放出来，做个快快乐班主任。要想做个个快乐班主任，我认为首首先应该端正态度，“态态度决定思路，思路决定定出路。”作为班主任，，我们面对的教育对象是是一个个鲜活的生命，他他们来自不同的家庭，所所以人生观、价值观不同同，对

3、同一问题的看法不不同；其次，作为独立的的个体，他们认识事物、、接受事物的能力也不同同。对于班上几十个孩子子来说，存在很大的个体体差异，这就要求我们班班主任，必须客观、科学学的来认识每一个学生，，这是班主任获得快乐的的源泉。1、班主任要要时刻牢记每个学生都是是可教育的，都是可以教教育好的。面对纷繁的的世界，现在的小学生已已经不再是听话的“小绵绵羊”，他们有开阔的眼眼界也有独立的个性，他他们似乎什么道理都懂却----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢

4、迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------却又常常明知故犯，所以以，每天班主任都会有处处理不完的“官司”。面面对这种状况，班主任心心态必须平和，要知道““人非草木，孰能无过。。”更何况，我们面对的的是一

5、群孩童。对于调调皮捣蛋的学生，我虽然然一忍再忍，但有时也会会忍无可忍，这时就会图图一时痛快，将其叫来，，劈头盖脸教训一顿，这这种简单粗暴的教育，其其效果是可想而知的。一一次作文练习，班上某个个女生的肺腑之言，如同同一盆冷水浇醒了我，让让我对以往的粗暴行为深深感惭愧。文章题目是《《老师，我想对您说》，，孩子在文中是这样写的的：“……老师，我们一一直很尊敬您，也很感激激您，但您也有缺点，希希望您能听听我想对您说说的悄悄话。老师，我我最怕的人就是您。其实实以前我并不怕您，但是是就在那一天您让我改变变了想法。那天，班上很很

6、多同学没有完成作业，，您很生气，大发雷霆，，我们吓得趴在桌子上，，一声不敢吭。老师，我我觉得您即使再生气，也也不该发火，应该想办法法让这些同学既佩服您，，又不敢不完成作业。或或许当时您心情不好，但但也不该发脾气，课下同同学们在一起议论时都说说‘班主任真厉害，发起起火来好吓人。’他们虽虽然这样说，但不能保证证下次能够按时完成作业业。所以，我觉得你应该该注意方法，让他们记住住完不成作业后果是很严严重的……”看完孩子的的作文，我认真反思了一一下：教师不仅要传播知知识，传播爱，还应该做做传播文明的使者，可我我都做了些什么？

7、正如孩孩子文中所写，我这样做做之后学生就能改掉完不不成作业的坏习惯了吗？？答案当然是否定的，不不仅如此，还在学生幼小小的心灵上播下“粗暴、、野蛮”的种子。换言之之，如果学生犯了错，班班主任能够想方设法去唤唤醒他内心深处“善”的----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5----------------------------------

8、-----------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------的因素，激发他内心改过过自新的勇气，我们收获获到不仅仅是学生自身的的改变，还将会用自己的的人格魅力赢得学生的尊尊重。作为班主任一定要要牢记“每个孩子都是可可教育的，都是可以教育育好的