教师师德师风个人剖析材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师师德师风个人剖析材料教师师德师风个人剖析材料料城关镇中心小学莫莫万玲自我校开展师德德师风的学习教育活动，，通过参加我校师德师风风的学习教育，使我对师师德师风教育的重要意义义有较明确的认识，对中中学教师职业道德规范内内容更加熟悉。现对照《《教师法》和《

2、中小学教教师职业道德规范》的要要求，结合自己多年来的的教育工作表现，作自我我问题剖析如下：一、、存在的主要问题1、、在热爱教师的职业方面面表现要更加突出。我平平时扎实工作，爱岗敬业业，认真上课，努力学习习，勇于创新。虽然我很很清楚地知道，热爱教师师的职业是做好教育工作作的前提，但是在教育工工作中与有经验的教师相相比自己做的还不够.2、在教育教学理论方面面学习不够坚持。我经常常学习教育教学理论，天天天学习新课程理念，积积极参与实验活动，经常常与本组教师探讨相关的的问题。同时，还撰写相相关的实践论文

3、、案例、、说课稿和教学设计，以以便不断提高自己的教学学业务水平。而这些都不不是经常性和自觉性的，，这都是为了完成任务。。现在深入剖析起来，要要想不断适应教育形势的的发展，成为一名合格的的新时代教师，就得必须须不断地加强教育教学理理论学习，使自己的业务务水平能尽快的提高起来来。3、在关心学生，，热爱学生方面再耐心些些民主一些。平等民主对对待学生是做好教学工作作的一个关键，教师与学学生是平等的，这一点大----------------------------------------------最新精

4、品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大家都认同。但是，我自自己有时上课时，学生不不听话，因缺乏耐心民主主，也常训学生，现在仔仔细回想起来，对待学生生（特别是调皮学

5、生）确确实要再耐心些。4、、在教学工作方面不敢勇勇于创新。本人虽然能运运用新理念来指导教学实实践工作，探索科学的教教学方法，提高自己的教教学能力。但是，目前自自己的教学思想和方法还还是有点滞后，课堂上还还是为能完成教学进度，，而突略对学生各方面发发展的训练和培养，没能能真正地做到放手给学生生，让学生真正地成为课课堂的主人。同时，自己己思想认识还放不开，总总是顾虑太多。另外，对对待学生更加“爱心、细细心、耐心”些。比如有有时对待学生的错误，再再多些循循善诱的教育，，使其改正错误.二、、存在以上问题

6、的思想根根源1、思想认识不太太高，对学习教育教学理理论不够深入、坚持，对对理论指导实践的意义认认识不太足。还有理论学学习不能够与实践紧密结结合，对理论联系实际的的精神实质认识不足，在在学习中没有能够很好地地结合自身实际与学校情情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够够，缺乏刻苦专研精神和和态度，工作中不善于总总结经验和反思，服务意意识不高，，缺乏耐心和和责任心，思想懒惰，缺缺少时代的使命感和高度度的责任感。3、爱心心没有很好的培养和树立立，因而缺乏爱心的激发发、永保爱心不够而出现现敷衍塞责现象。

7、4、、忽视了家长在教育方面面所起的重要作用，忽视----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------------------------------

8、----------视了三位一体的教育策略略的重要性，使自己的工工作不够主动，与家长联联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自自觉、主动加强理论学习习。第一是要加强对教教育经典著作的学习，不不断充实自身的教育理论论意识；第二是要加强强对新课程理论的学习，，切实转变教育观念，不不断适应时代教育形势发发展的需要；第三是要要在学习中做到结合实际际深入思考，并能利用理理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已已，以身作则，真正做到到为人师表。保持平和心心态，不要过于急燥。在在对待学生方