教师期末教学工作总结范文  

教师期末教学工作总结范文  

ID:6531458

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2018-01-16

教师期末教学工作总结范文  _第1页
教师期末教学工作总结范文  _第2页
教师期末教学工作总结范文  _第3页
资源描述:

《教师期末教学工作总结范文  》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师期末教学工作总结范文本学期以来来,在校领导的正确领导导下,在同仁们的大力协协助下,我终于圆满的完完成了学校安排的教育教教学任务。一学期来,,本人认真备课、上课、、听课、评课,及时批改改作业、讲评作业,做好好课后辅导工作,广泛涉涉猎各种知识,形成比较较完整的知识结构,严格格要求学生,尊重学生,,发扬教学民主,使学生生学有所得,不断提高

2、,,从而不断提高自己的教教学水平和思想觉悟,并并顺利完成教育教学任务务。为了今后能更好的工工作,对本学期的教学工工作总结如下:1、要要提高教学质量,关键是是上好课。为了上好课,,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。。①认真钻研教材,对对教材的基本思想、基本本概念,每句话、每个字字都弄清楚,了解教材的的结构,重点与难点,掌掌握知识的逻辑,能运用用自如,知道应补充哪些些资料,怎样才能教好。。②了解学生原有的知知识技能的质量,他们的的兴趣、需要、方法、习习惯,学习新知识可能会会有哪些困难,采取相应应的预防措施。③考虑虑教法,解决如何把已掌掌握的教材传授给学生,,包括如何组织教材、如

3、如何安排每节课的活动。。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注注全体学生,注意信息反----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------反馈,调动学生的有意注注意,使

4、其保持相对稳定定性,因材施教,注重培培养尖子生,注重抓两头头带中间,同时,激发学学生的情感,使他们产生生愉悦的心境,创造良好好的课堂气氛,课堂语言言简洁明了,课堂提问面面向全体学生,注意引发发学生学数学的兴趣,课课堂上讲练结合,布置好好家庭作业,作业少而精精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还还要做好课后辅导工作。。小学的学生爱动、好好玩,缺乏自控能力,常常在学习上不能合理的安安排时间,针对这种问题题,就要抓好学生的思想想教育,并使这一工作惯惯彻到对学生的学习指导导中去,还要做好对学生生学习的辅导和帮助工作作,尤其在后进生的转化化上,对后进生努力做到到从友善开始,比如,我我

5、班的某同学刚开学的一一个月里不安心学习上课课睡觉、搞小动作、说话话,下课就往外跑不打铃铃不回班,经常被正教扣扣分,针对这种情况,分分析其原因,我了解到孟孟宪男同学在他家住,就就安排他俩一座,并同其其家长联系共同做他的思思想工作,从赞美着手,,所有的人都渴望得到别别人的理解和尊重,所以以,和他交谈时,对他的的处境、想法表示深刻的的理解和尊重,现在邓子子千同学学习成绩大副度度提高,其他的毛病相对对就减少了。3、积极极参与听课、评课,虚心心向同行学习教学方法,,博采众长,提高教学水水平。4、培养多种兴兴趣爱好,到图书室博览览群书,不断扩宽知识面面,为教学注入新鲜血液液。在今后的教育教

6、学学工作中,我将更严格要要求自己,努力工作,发----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------发扬优点,改正缺点,开开拓前进,为美好的明天天奉献自己的力量。--

7、--------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。