欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：65343495
大小：1.46 MB
页数：11页
时间：2021-09-11
《分数的意义（姚云春）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的意义和性质分数的意义人教版小学数学五年级下册红塔区大营街赤马小学姚云春二、探究新知（一）理解单位“1”141414寻找分数14二、探究新知（一）理解单位“1”151414每个苹果是这些苹果的（）。2个苹果是这些苹果的（）。254个苹果是这些苹果的（）。45二、探究新知（一）理解单位“1”一个物体一些物体一个计量单位一个整体单位“1”二、探究新知（二）理解分数的意义活动：创造分数要求：（1）每一位同学利用手中的材料折一折、分一分、涂一涂、画一画，摆一摆，自由创造喜欢的分数。（2）在小组内进行交流。我创造的分数是（）,把（）看作单位“1”
2、，平均分成（）份,表示其中的（）份。二、探究新知（二）理解分数的意义把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。把一根绳子平均分成6份，表示其中的一份是（），表示其中的5份是（）。1656二、探究新知（二）理解分数的意义分糖果二、探究新知（三）认识分数单位的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。23把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。132猜猜谁的萝卜多？31都表示单位“1”的，哪堆萝卜多呀？31三、综合运用四、巩固小结你过得快乐吗？你有什么收获？谢谢！
此文档下载收益归作者所有
