第一学期五年级科学教学总结 (xx　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------第一学期五年级科学教学总结(2014时间过得飞快，，一个学期马上就结束了了。科学历来就让老师们们头疼，看着科学大全上上密密麻麻的试题，很难难找到重点，划了这个怕怕考那个。这个学期，科科学教师我认真分析教材材，吃透重难点，让学生生轻松的掌握知识。我的做法如下：认真研研读教材，梳理清楚知识识点1、认真分析课课题题

2、目是课文内容的的集中体现，认真分析课课题，能很好的掌握知识识要点。对于每一课的课课题我都仔细的分析，从从中掌握知识的相关信息息。例如“蚯蚓的选择””一课，我进扣“选择””一词分析，选择什么，，当然是对环境的选择了了，选择什么样的环境，，当然是黑暗、潮湿的环环境了。这一课没有什么么内容，就是让学生通过过实验了解蚯蚓的生存环环境。这样一来，这一课课的学习就简单多了。2、抓好每一课的导导语在每一课的开头都都有那么几句话，紧扣课课题，提纲挈领的引出了了一课的内容。我常常从从这样的句子中把握课文文的重点。还拿“蚯蚓的的选择”一课为例，“植植物的生存需要一定的环

3、环境，动物也是这样吗？？”一句是紧挨课题的句句子，算是该课的导语。。一读不难明白自然讲得得是蚯蚓的生存环境。3、给学生划出知识性较较强的句子----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------------

4、----------------------------在备课的时时候，我把课文中知识性性较强的句子都画出来，，反复读读想想，以知识识引领学生的活动。例如如第二单元第一课“光和和影”，文中就有这样的的句子“像这样，从不同同侧面照射得到的物体的的影子叫做投影。投影在在我们的生活中用处很大大”就是知识性很强的句句子，我让学生画出来，，反复的读了几遍，让学学生利用身边的材料进行行试验，学生的兴趣很高高，对投影的理解也很深深入，效果真是不错。通过以上三个步骤，教教材的重难点就很清楚了了，学生背诵的内容也不不多，记起来自然轻松，，再加上有趣的试验活动动，学生对

5、科学课永不厌厌烦。多种形式反复训训练知识点知识点梳理理清楚了，剩下来的任务务就是让学生牢固的掌握握。学生兴趣的持续时间间比较短，教师的训练方方式就应多种多样，才能能让学生保持新鲜感。我我采用了以下几种训练的的方式：大声的朗读我让学生大声的朗读划划出的知识点，就像读语语文课文一样，要有自己己的理解。同学们一遍遍遍的读，对知识点内容的的理解逐步深入。认真真的书写考试中不断会会出现这样的情况，学生生会背但写不到卷子上，，错字较多。为此，在学学生读后，我会让学生写写上一些，既弥补了学生生不会写的问题，又变换换了一下复习形式，学生生不至于疲惫。--------

6、--------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------围绕知知识点出题在学习中，，我大胆让学生紧紧围绕绕知识点出题，学生的兴兴趣很浓，出的题也是形形式多样

7、，极大巩固了学学生对知识点的掌握。开展科学知识大竞赛竞赛是提高孩子们兴趣最最有效的方法之一，在学学习中把学生分成若干个个小组，在小组间展开科科学知识竞赛，学生积极极准备，热情很高，比赛赛效果自然不错。教师师加强复习检测学生背背得快，忘得也快，及时时的复习就显得比较重要要。为了促进学生的复习习，我在讲新课之前，都都认真的对上节知识点进进行一下提问，有意识的的养成学生的复习习惯。。出了课前检测，还有周周测、单元测等形式，对对学生复习习惯的养成很很有帮助。以上就是这这个学期科学教学的做法法，我感觉效果不错，实实用性比较强。但是，在在实际中工作中，我还有有许

8、多不足的地方，比如如重视知识的掌握，轻视视了学生动手实验操作能能力的培养，忽视了学生生探索精神的养成等等。。