规范办学行为自查报告 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------规范办学行为自查报告一、学校基本情情况：杨庄小学现有99个教学班，323名学学生，教职工21名。办学宗旨：以德为先，以以技为重，育人为本，全全面发展;育人方向：：一好就好，多好更好。。二.自我总体评价：学校办学行为规范，有有相关制度和规定保证，，全校教师文明度高;严格执行课程计划，开开足开齐所有学科课程

2、，，不随意更改挤占挪用;;重视学生全面发展，，测试和作业量严格控制制，教育活动科学安排;;财务收支严肃规范，，教师队伍师德师风优良良，学生和家长评教良好好。三.报告要点：1.规章制度保障：学校校建立和完善了杨庄小学学校务委员会，规范办学学领导小组、行风监督小小组、工会等组织。完善善和建立了《杨庄小学教教职工考核细则》，《杨杨庄小学班主任考核条例例》，《杨庄小学教师聘聘任办法》，《杨庄小学学校本教研制度》，《杨杨庄小学教师教学常规》》等。制度的建立先自上上而下，再自下而上，后后由教代会通过。这样经经全校教师充分酝酿，反反复修改，知晓度高。真真正做

3、到以人为本，制度度为根。2.规范学生生分班：义务教育实行就就近入学，学校不将学生生的竞赛成绩，不用各种种形式的选拔方式对学生生进行分班，不设重点班----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------

4、----------------------------------班、实验班等。而是采取取平行分班，对教师任教教班级的学生成绩实行增增量和显著性差异分析评评价，以整体评价的方式式来调动全体教师的积极极性，来提高整体教学质质量。3.执行课程计计划：学校严格执行国家家课程计划和地方课程方方案，按规定配足、配齐齐所有课程教师，开足开开齐各类课程，不随意更更改挤占挪用非考试科目目课时，同时还本着差异异发展的理念，一直坚持持“合格+特长”，让每每一位学生都得到发展。。结合本校实际开展了合合唱，舞蹈，器乐，田径径，篮球，绘画等特长生生培养活动，张扬了学生

5、生的个性，培养了学生的的实践及审美能力，提高高了综合素质。4.严严格在校时间：学生在校校活动时间控制在7小时时，要求教师严格执行课课堂教学常规，向课内440分钟要质量。开展系系列教学活动，旨在提高高教师课堂教学的实效性性，提高教学效率。严格格控制学生作业量，禁止止教师向学生推销资料。。家庭作业控制在1小时时以内。自本学期始，要要求所有学生家庭作业时时间不超过1小时，确保保学生睡眠时间在9小时时左右。5.规范假日活活动：学校和学校教师从从不占用学生的节假日和和休息时间组织上课或集集体补课，也不随意停课课放假，不组织学生参加加各种非教育性庆典和非非

6、教育主管部门未经批准准的任何竞赛、读书活动动。6.控制考试次数数：控制学生在校统一考考试次数，成绩采用等级级和分数同时呈现，不统统一对学生的考试分数进进行排名公布。7.促促进身心健康：学校坚持持近xx年开展冬季长跑跑活动，每年举行寓田径径游戏于一体的运动会学学生参与率达95%以上----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3----------------------

7、-----------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------上，开展安全教育周等。。坚持每天做好两操(课课间操和眼保健操)，各各年级每年进行一次广播播操团体比赛。8.培培养实践能力：近xx年年坚持“自我管理，自我我教育，自我发展”的值值周班制度，让学生参与与学校管理，督促两操，，检查评价学生行为规范范。9.教师职业道德德：杨庄小学教师具有很很强的事业心和责任心，，教师们爱岗敬业，无私私奉献，具有很强的团队

8、队意识和创新意识。但是是学校党支部、工会始终终把思想教育放在首位，，把师德师风建设作为学学校的常规工作来抓;通通过榜样激励——校级以以上教学新秀、骨干