高一物理总复习课件+人教版+必修2ppt+

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复习方法与复习指导 专题复习法专题复习就是把一类一类的相关问题集中起来，当作一个专题，用一些时间，把这个专题的内容吃透，弄清物理过程、物理原理和常用的解答该专题的题目的方法。专题复习的目的就是真正理解这一类的问题的方方面面，做到以后再也不会出现此类问题理解和解答上的严重错误。俗话说，万变不离其宗。从这个意义上说，专题复习也就是通过有限的同类问题的解答分析，找到题目后面不变的“宗”。真正掌握了它，遇到新题，你也同样可以解决。物理试题中有创意的一些，也能因为你掌握了思考这类问题的方法和原理，而不再感到可怕。 如何才能知道这类题目是属于我的专题？只要我们在平时的练习中，去发现自己的疑惑，那么“专题”就会慢慢走进你的视野。一个题目第一次我做错了，当时老师讲的，可能是听懂了。然而这一次，还是那一类的题目，我又错了。这种问题往往就是我们的弱点，里面有我们理解不够的物理理论。那么确定后，下一步就是集中各种练习、考试中这类题目，分析，计算，总结。其实，发现专题的方法很简单。 第五章曲线运动 曲线运动1、曲线运动的特点:轨迹是曲线；运动方向时刻在改变；是变速运动；一定具有加速度，合外力不为零。3、曲线运动的条件：运动物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上。2、做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的切线方向。 运动的合成与分解1、合运动：物体实际的运动；2、特点：3、原则：运动的合成是惟一的，而运动的分解不是惟一的，通常按运动所产生的实际效果分解。分运动：物体同时参与合成的运动的运动。独立性、等时性、等效性、同体性平行四边形定则或三角形定则 判断合运动的性质判断两个不在同一直线上运动的合运动的性质直线运动还是曲线运动？匀变速运动还是变加速运动？合力的方向或加速度的方向与合速度的方向是否同一直线合力或加速度是否恒定判断：两个匀速直线运动的合运动?一个匀速直线运动与一个匀加速直线运动的合运动？ dd专题1：小船渡河当v船垂直于河岸v船v水tmin=v船dvθdv船θv水vv船θv船>v水v船需注意：这里的F合为沿着半径（指向圆心）的合力 1：质量为m的物体，沿半径为R的圆形轨道自A点下滑，A点的法线为水平方向，物体与轨道间的动摩擦因数为μ物体到B点的速度为v求此时物体所受的摩擦力几种常见的圆周运动BAOR2：质量为m的飞机以速度v，在水平面上做半径为R的圆匀速圆周运动，求空气对飞机的作用力为多大 r3.半径为R的圆形转筒，绕其竖直中心轴OO1，小物体靠在圆筒的内壁上，它与圆筒间的动摩擦因数为μ，要使小物体不下落，圆筒转动的角速度至少为多少？4.铁路转弯处的圆弧半径为R，轨道间距为L，规定火车通过的速度为v,内外轨的高度差为多大时才能使外轨和内轨不受轮缘的压力O1O 第六章万有引力与航天 1.内容：宇宙间任何两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。2.公式：（G叫引力常数）rm1m2FF万有引力定律 【说明】①m1和m2表示两个物体的质量，r表示他们的距离，②G为引力常数。G=6.67×10－11N·m2/kg2G的物理意义——两质量各为1kg的物体相距1m时万有引力的大小。3.适用条件：——适用于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用。（两物体为均匀球体时，r为两球心间的距离） 万有引力定律练习1.对于万有引力定律的数学表达式F=Gm1m2/r2,下面的说法中正确的是（）A.公式中的G为引力常数，它是人为规定的。B.当r趋近0时，万有引力趋近于无穷大C.m1,m2受到的万有引力总是大小相等，与m1,m2的大小无关D.m1,m2受到的万有引力总是大小相等，方向相反，是一对平衡力。 万有引力定律练习2.如图所示，两球半径都不能忽略，质量分别为m1,m2则两球间的万有引力的大小为RR1R23.如图所示，质量为M的匀质实心球体半径为R，中心为O点，在其内部挖成了一个半径为R/2的球形空腔，中心为O1空腔表面与实心球面相切，求其余部分与质量为m的小球的引力大小dOO1 ⑴物体在天体（如地球）表面时受到的重力近似等于万有引力。⑵行星（或卫星）做匀速圆周运动所需的向心力都由万有引力提供。解决天体运动问题的两条基本思路 卫星绕行速度、角速度、周期与半径的关系：（r越大，T越大）（r越大，v越小）（r越大，ω越小）人造地球卫星和宇宙速度（R为地球的半径，h为卫星距地面的高度） 天体的质量与密度的计算（55页）1.星体表面的物体的重力由万有引力提供2.行（卫）星绕天体运动的向心力由万有引力提供3.天体的密度由1，2中的质量和天体本身和半径比值得到。 人造地球卫星和宇宙速度7.9km/s＜v＜11.2km/s（椭圆）11.2km/s＜v＜16.7km/s（成为太阳的人造行星）v＞16.7km/s（飞出太阳系） 1.据报道，最近在太阳系外发现的”宜居”行星其质量约为地球质量的6.4倍,一个在地球表面重为600N的人在这个行星上表面的重将变为960N,由此可以推知行星的半径与地球半径的比约为()A.0.5B.2C.3.2D.42.用m表示地球通信(同步)卫星的质量,h表示它离地面的高度,R表示球的半径,g表示地球表面的重力加速度W表示地球的自转和角速度,则地球通信(同步)卫星受到地球的引力为多少()A.0BCD以上结果都不对 3（2009全国理综1）天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，质量是地球的25倍。己知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G，由此估算该行星的平均密度约为学科网A．1.8x103kg/m3B．5.6x103kg/m3学科网C．1.1x103kg/m3D．2.9x103kg/m3 第七章机械能守恒定律 动能和势能动能势能12Ek＝mv2重力势能弹性势能12EP＝kx2EP＝mgh物体由于运动而具有的能叫做动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能叫做势能物体的动能和势能之和称为物体的机械能 功的计算αCOSαW物理意义α=π/2α＜π/2π/2＜α≤πCOSα=0COSα＞0COSα＜0W=0W＞0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功 功的计算公式只适用于恒力做功，而我们常常遇到的是变力做功的问题。笔者将变力做功问题进行适当的转化，成为变力的微元法、等值法、平均值法、能量转化法做功以及通过量度值求功的问题。一、微元法求变力做功通常是采用微元法，即：将运动过程无限分小，每一小段就可看成是恒力做功，然后把各小段恒力做的功求出来，再求出代数和，即为变力所做的功。实质就是将变力转化为恒力做功专题1：变力做功 例1将质量为m的物体由离地心2R处移到地面，R为地球半径，已知地球质量为M，万有引力恒量为G，求在此过程中万有引力对物体做的功。做功专题1：变力做功解析:此过程中万有引力大小不断改变，是变力做功，因此我们把此过程分成无限多个小段，如图1所示，各分点离地心的距离分别为r1、r2、…、rn等。 例1将质量为m的物体由离地心2R处移到地面，R为地球半径，已知地球质量为M，万有引力恒量为G，求在此过程中万有引力对物体做的功。做功专题1：变力做功则在第k到第k+1个分点间万有引力对物体做的功为。 例1将质量为m的物体由离地心2R处移到地面，R为地球半径，已知地球质量为M，万有引力恒量为G，求在此过程中万有引力对物体做的功。做功专题1：变力做功整个过程中万有引力做的功为。 例题2：如图1，某人用大小不变的力F转动半径为R的圆盘，但力的方向始终与过力的作用点的转盘的切线一致，则转动转盘一周该力做的功。R图1OF做功专题1：变力做功 二、等值法等值法是若某一变力的功和某一恒力的功相等，则可以通过计算该恒力的功，求出该变力的功。由于恒力做功又可以用W=FScosa计算，从而使问题变得简单。也是我们常说的：通过关连点，将变力做功转化为恒力做功。做功专题1：变力做功 例3.人在A点拉着绳通过光滑的定滑轮，吊起质量m＝50kg的物体，如图2所示，开始绳与水平方向的夹角为，当人匀速地提起物体由A点沿水平方向运动而到达B点，此时绳与水平方向成角，求人对绳的拉力所做的功。做功专题1：变力做功 三、平均值法如果做功的力是变力，其方向不变，而大小随位移线性变化，则可用力的平均值等效代入功的公式，即用W=FScosθ求解.做功专题1：变力做功 例4用铁锤将一铁钉击入木块，设木块对铁钉的阻力与铁钉进入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时，能把铁钉击入木块内1cm.，问击第二次时，能击入多少深度？（设铁锤每次打击做的功相等）做功专题1：变力做功 四、能量转化法功是能量转化的量度，已知外力做功情况就可计算能量的转化，同样根据能量的转化也可求外力所做功的多少。因此根据动能定理、机械能守恒定律等关系可从能量改变的角度来求功。做功专题1：变力做功 例5如图所示，在水平放置的光滑板中心开一个小孔O，穿过一细绳，绳的一端系住一个小球，另一端用力F拉着使小球在平板上做半径为r的匀速圆周运动，在运动过程中，逐渐增大拉力，当拉力增大为8F时，球的运动半径减为r/2，求在此过程中拉力所做的功。做功专题1：变力做功 一、静摩擦力做功（74）静摩擦力可以对物体做负功（例6）静摩擦力可以对物体做正功（例7）静摩擦力可以对物体不做功（例8）做功专题2：摩擦力做功 二、滑动摩擦力做功（74）滑动摩擦力可以对物体做负功（例9）滑动摩擦力可以对物体做正功（例10）滑动摩擦力可以对物体不做功（例11）做功专题2：摩擦力做功 一、重力对液体做功（85）由于液体的流动性，所以应用补充法来处理问题，注意的问题是，找到变化液体的质量m，初末态的重心变化的高度h！做功专题3：重力对液体做功 一、弹簧链接问题（86）分清，物体位移变化x1，弹簧的长度变化x，弹簧的自由端的移动的位移l！的关系为x1+x=l做功专题4：弹簧链接问题 P=Wt功率的定义式：功率的另一表达式：※F：所指的力※v：物体的运动速度瞬时速度：瞬时功率平均速度：平均功率※：F、v的夹角，若F、v同向，则有：P=Fv功率 （1）汽车以额定功率起动汽车启动问题P一定,P=FvF-Ff=maFf一定av当a=0,v达到最大值vmF=Ff,vm=P/Ff （2）汽车以一定的加速度启动汽车启动问题a一定,F-Ff=maP=FvFf一定P=PmvPm=FvF-Ff=ma当a=0,v达到最大值vmF=Ff,vm=P/Ff 一、最大速度vm=p／f，在题中出现“最后以某一速度匀速行驶”或出现“匀速行驶”等相似的字眼时。二、以最大的额定功率启动时发动机、机车、牵引力做的功Ｗ＝pt(注意题中的条件，有时可结合动能定理)三、机车匀加速起动的最长时间问题汽车达到最大速度之前已经历了两个过程：匀加速和变加速，匀加速过程能维持到汽车功率增加到P额的时刻，设匀加速能达到最大速度为v1，机车匀加速度运动能维持多长时间，一定是机车功率达到额定功率的时间汽车启动问题专题汽车启动问题出题思路 五、有关做功的问题在加速度恒定不变时可以利用恒力做功的公式来列式。在功率不变时可以利用Ｗ＝pt在必要时有可能会用到动能定理来求解四、在一般情况下匀加速和变加速过程中的一些量出现时只要把握住（a,f,m,p,F,v)之间的关系式，还有运动学的相关公式，受力分析，Ｆ＝ma就没有问题。六、在思路不清的情况下一定要画出机车启动的相关图象来帮助分析，分清图象上各个阶段的特点，找到与题意的对应点汽车启动问题专题汽车启动问题出题思路 例12.汽车发动机额定功率为60kw，汽车质量为5.0×103kg，汽车在水平路面行驶时，受到的阻力大小是车重的0.1倍，试求：若汽车从静止开始，以0.5m/s2的加速度匀加速运动，则这一加速度能维持多长时间,和机车发动机的做的功分别的多少？汽车启动问题专题 例13.(117,16)电动机通过一绳子吊起质量为80kg的物体，绳的拉力不能超过120N，电动机的功率不能超过1200w，要将此物体由静止起用最快的方式吊高90m（已知此物体在被吊高接近90m时，已开始以最大速度匀速上升）所需时间为多少？汽车启动问题专题分析：此题可以用机车起动类问题的思路，即将物体吊高分为两个过程处理：第一过程是以绳所能承受的最大拉力拉物体，使物体以最大加速度匀加速上升，第一个过程结束时，电动机刚达到最大功率.第二个过程是电动机一直以最大功率拉物体，拉力逐渐减小，当拉力等于重力时，物体开始匀速上升. 动能定理证明的过程情景:质量为m的物体，在水平牵引力F的作用下经位移s，速度由原来的v1变为v2，已知水平面的摩擦力大小为f.则合外力对物体做功为W=（F-ｆ)s，而F-ｆ=ma由运动学公式有v22–v12=2as故可得 1.内容:合外力所做的功等于物体动能的变化。2.表达式:W总=Ek2－Ek1※Ek2表示末动能,Ek1表示初动能※w:合外力所做的总功结论动能定理内容与相关公式 动能定理专题应用动能定理解题的基本步骤（1）确定研究对象，研究对象可以是一个单体也可以是一个系统(2个物体，3个物体)，有时要分阶段的用不同的系统应用动能定理。（2）分析研究对象的受力情况和运动情况，是否是求解“力、位移与速率关系”相关问题.（3）若是，根据W总=Ek2-Ek1列式求解.与牛顿定律观点比较，动能定理只需考查一个物体运动过程的始末两个状态有关物理量的关系，对过程的细节不予细究，这正是它的方便之处；动能定理还可求解变力做功的问题. 动能定理专题例14一质量为0.3㎏的弹性小球，在光滑的水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前速度的大小相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为（）A.Δv=0B.Δv=12m/sC.W=0D.W=10.8J 动能定理专题例15，如图2-7-4所示，绷紧的传送带在电动机带动下，始终保持v0＝2m/s的速度匀速运行，传送带与水平地面的夹角θ＝30°，现把一质量m＝l0kg的工件轻轻地放在传送带底端，由传送带传送至h＝2m的高处。已知工件与传送带间的动摩擦因数g取10m/s2。(1)试通过计算分析工件在传送带上做怎样的运动?(2)工件从传送带底端运动至h＝2m高处的过程中摩擦力对工件做了多少功?． 动能定理专题例16、从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k（k<1）倍,而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求：（1）小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起的最大高度是多少？（2）小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？． 动能定理专题例17、质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为300的斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面上，开始时把物体B拉到斜面底端，这时物体A离地面的高度为0.8m，如图所示.若摩擦力均不计，从静止开始放手让它们运动.求：（g＝10m/s2）(1)物体A着地时的速度；(2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离. 动能定理专题例18、如图所示，一根长为l的细线，一端固定于O点，另一端拴一质量为m的小球，当小球处于最低平衡位置时，给小球一定得初速度v0，要小球能在竖直平面内作圆周运动并通过最高点P，v0至少应多大？ Ek2＋EP2＝Ek1＋EP1△Ep(增、减)=△EK(减、增)△E1(增、减)=△E2(减、增)(1)内容：在只有重力(或弹力)做功的情形下，物体的动能和势能发生相互转化，而总的机械能保持不变．(2)定律的数学表达式只有重力做功的状态下,任意位置的动能和势能总和相等。只有重力(或弹力)做功机械能守恒定律 机械能守恒定律专题例19.如图，一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触．到C点时弹簧被压缩到最短．若不计弹簧质量和空气阻力在小球由A－B—C的运动过程中A、小球和弹簧总机械能守恒B、小球的重力势能随时间均匀减少C、小球在B点时动能最大D、到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量ABC 机械能守恒定律专题例20.如图，固定于小车上的支架上用细线悬挂一小球．线长为L．小车以速度v0做匀速直线运动，当小车突然碰到障障碍物而停止运动时．小球上升的高度的可能值是．A.等于B.小于C.大于D等于2LL 机械能守恒定律专题例21.、如图，质量分别为m和3m的小球A和B，系在长为L细线两端，放在高为h(h