长沙市雨花区砂子塘吉联小学章程核准书

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1、长沙市雨花区砂子塘吉联小学章程核准书第13号长沙市雨花区砂子塘吉联小学：根据《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育部全面推进依法治校实施纲要》等法规文件，你校经教职工代表大会审议通过并报我局核准的《长沙市雨花区砂子塘吉联小学章程》，经教育局学校章程核准专家组评议，经雨花区教育局审议通过，现予核准。　核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。你校应以章程作为自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设现代学校制度的要求，完善学校治理结构，健全内部管理体制，依法治校，科学

2、发展。雨花区教育局2016年11月15日-16-长沙市砂子塘吉联小学章程序言砂子塘吉联小学创建于2013年8月，是一所高标准、高配置的现代化公立学校。学校完全按照省合格学校标准建设，占地面积27亩，建筑面积12712.87平方米，各功能室齐全，教育教学设施设备完善，达国家一类标准。建校以来，学校始终坚持党的教育方针，积极推行素质教育，为培养社会主义现代化的建设者和接班人而不懈努力。曾先后被授予“长沙市文明单位”、“长沙市德育课程教学教研先进集体”、“雨花区两型示范学校”、“雨花区汉字书写与普通话双特色学校”、“雨花区安全教育先进单位”等荣誉称号。学校坚

3、持“以恒为帜，点亮生命”的办学目标，以“志存高远，持之以恒”为校训，以“让学生成长为恒学、恒思、恒问、恒行的人”为育人目标，努力将学校建成雨花区一流小学。第一章总则第一条　为推进依法治校，规范办学行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规，结合学校实际，制定本章程。第二条学校全称为长沙市雨花区砂子塘吉联小学，英文名称ShazitangJilianPrimarySchool,YuhuaDistrict,Changsha.第三条　学校住所为：长沙市雨花区古曲南路

4、109号，官方网址为http://www.sztjledu.com/。第四条　学校为雨花区教育局直属公办小学，学制为六年制，办学规模为36个教学班。-16-第五条　学校举办者为长沙市雨花区人民政府，业务主管为长沙市雨花区教育局。第六条学校举办者依法核准学校章程，任免学校负责人，指导并监督学校贯彻执行国家法律法规、方针政策，对学校资产与经费的管理与使用进行监督，指导和评估办学质量；为学校提供办学资源，确保稳定的经费投入，尊重学校的独立法人地位，保障学校的办学活动不受校外任何组织、机构与个人的非法干涉。第七条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育

5、方针，依法办学、以德治校、坚持教育创新，推进素质教育，关注学生科学素质和人文素养的形成，努力为国家培养德智体美劳全面发展的新一代。第八条学校实行校长负责制，党组织保证监督，教职工民主管理。第九条学校实行就近免试入学原则，招收学校服务区内适龄儿童入学，实行秋季始业。招生规模以雨花区教育局核定的班级和人数为准。第十条学校实行校务公开制度，主动接受上级主管部门、本校师生员工和社会各界的监督。第十一条学校建立健全档案管理制度，加强档案资料的建设和管理。。第二章治理结构第十二条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教学科研和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

6、校长依法履行下列主要职权：-16-（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）主持校务会议审议、决定学校重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。（十一）国家法律法规和上

7、级主管部门赋予的其他职权。第十三条 学校成立校务委员会。校务委员会是校长主持下的学校议事决策机构，主要研究决定校长职权范围内教育教学、科学研究与行政管理中的重要事项。第十四条学校成立中国共产党长沙市雨花区砂子塘吉联小学党支部（以下简称“党支部”）。党支部的工作职责是：（一）贯彻执行党的基本路线、教育方正、政策法规、发挥党组织的政治核心和保证监督作用；（二）加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设；-16-（一）做好教职工的思想政治工作，不断提高教职工的政治思想觉悟和道德水平；（二）参加学校发展规划、学年与学期工作计划、重要改革方案重

8、要事项的研究决策，支持校长工作，保证计划顺利实施；（三）领导工会、共青团等群团组织和教职工代表