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时间：2022-01-09
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1、五湖四海画龙点睛昂首挺胸花红柳绿将计就计调虎离山釜底抽薪声东击西偷梁换柱围魏救赵西门豹治邺临洮县第一实验小学张效梅官绅磕头绸褂打扮人烟稀少引渠开凿麻烦旱灾面如土色巫婆荒芜求饶灌溉提心吊胆探究问题一：从西门豹与老大爷的对话中，你了解了哪些信息？对话在课文中有什么作用？学习金钥匙：和自己的学习伙伴分角色练习朗读课文1—9自然段，用简洁的语言概括，小组合作完成调查报告。对话田地荒芜、人烟稀少的原因作用第一次第二次第三次第四次调查报告给河伯娶媳妇闹的巫婆和官绅骗钱害人有女孩子的人家逃往外地年年闹旱灾引出铺垫下文这都是给河伯娶媳妇闹的。他们每闹一次都要收几百万钱。倒是夏
2、天雨水少，年年闹旱灾。闹:（1）发生;（2）搞、弄探究问题二：西门豹是怎样治邺的？他的智慧体现在哪里？学习金钥匙：小组内自读课文10—13自然段，画出描写西门豹言行的语句，在你读懂的句子旁边作批注。不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。怎么还不回来，请你们去催催吧。好吧，再等一会儿。起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。漳河边上站满了老百姓。设想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？请你选择一个你最感兴趣的对象写一写，然后写下来。（巫婆的徒弟、官绅、乡
3、里的书生、老百姓、小孩……）假如我是……我会说……
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