毛毛虫教案

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1、《毛毛虫成长记》中班语言教学活动（4一5岁）教师：杨小芳活动名称：《毛毛虫成长记》活动目标：1、感知理解故事，能根据画面讲故事。2、观察画面，把每张图片联系起来，知道毛毛虫变蝴蝶的生长过程。3、在活动中大胆想象，发展幼儿的创造性思维。活动准备：Ppt、卵、虫、蝶及对应图片重点：根据图片讲故事难点：认识卵、虫、蝶及对应图片活动过程：一、以“懒惰虫”音乐导入1、今天我们班来了一位小客人！猜猜它是谁？瞧，它来了！（出示毛毛虫）2、今天要给小朋友们讲的故事是：毛毛虫成长记。二、出示ppt1、展示第一张图片，让幼儿说说看到了什么？（一片叶子上面有很2/2多卵。重点知道卵的

2、样子和读音）2、展示第二张图片，让幼儿说说看到了什么？（很多毛毛虫和一张被吃掉大半的叶子）3、给幼儿展示多种毛毛虫图片，说说他们有什么特点？4、展示蛹的图片，先让幼儿说看到什么？教师带领幼儿认识蛹和读音。5、展示蛹变蝶的过程图，让幼儿观察，在说说看到什么？6、展示蝴蝶图片，认识蝶和读音。三、复述故事1、把所有图片联系在一起。讲述毛毛虫变蝴蝶的过程。2、出示毛毛虫变化过程图。小结:重点让幼儿说出卵-蛹-蝶的变化过程。四、活动延伸画出毛毛虫变化的过程（从卵-蛹-蝶的过程）五、活动反思2/2