通用技术模拟试卷(二)

通用技术模拟试卷(二)

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1、学校:_____________班级:_____________姓名:_______________考号:___________________密封线内不得答题———————————————密—————————————————封—————————————————线——————————————大姚县实验中学试卷2021年06月10日大姚县实验中学学业水平考试通用技术模拟试卷(二)〔考生注意〕:必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。选择题 共60分一、选择题(本题共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。每小

2、题3分,共60分)1、关于技术,下面说法正确的是()A、技术最早源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要B、早期技术是以科学知识为基础的C、技术的任务是认识世界D、技术与科学没有任何关系2.“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”,汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫,坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具有  (   )①专利性  ②两面性③目的性④创新性A.②③     B.①②       C.③④        D.①③3.电视机技术的发展突飞猛进,从显像管电视机到液晶

3、电视机,当新产品问世时,技术检验部门都要经过抽样试验,即给予特定条件,将试验的电视机从开机启动直到电视机自然老化停机,主要测试电视机的使用寿命。这种试验是 (  )A.强化试验法B.优选试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法4、2006年11月北京车展,宝马车商在展位上放了一辆F1车。因为周围玻璃太矮,通道太窄,结果一个女士被玻璃绊倒,一头撞在F1车上,口吐白沫,不省人事。该展位的设计主要违反 (  )A.道德原则 B.经济原则 C.实用原则 D.美观原则4、为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉。就技术问题来源而言,

4、这个例子主要体现了  (  )A.人类生存活动中必然会遇到的问题B.由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案C.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它D.偶尔遇到的问题5、据某报纸报道,一台老式的家用缝纫机价格只有100多元,而浙江某民营企业家与中科院计算所合作,利用先进的电脑技术,设计了一款家用电脑缝纫机,可以卖到7000多元。这种新的缝纫机上有一个USB接口,只要插上U盘,缝纫机就会自动将U盘中的图案绣到布料上。这个案例主要说明了()A.技术的发展离不开设计B.技术更新对设计产生主要影响C.设计具有丰富的内涵D.技术进步制约

5、设计的发展6、关于评价,下列说法有错误的是()A.评价最重要的目的不是为了证明,而是为了改进B.设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动C.不管设计的目标和内容是否相同,设计评价的标准一定要相同D.评价的目的往往不是为了甄别,而是为了发现问题7、标志是不分国界的形象语汇,辨认下列标志,正确的选项为①②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、与零件(如图)对应的三视图是()9、城市居民用水多数通过市政的输水管道输送,水管的结构类型属于()A.框架 B.壳体   C.实心       D.桁架结构10、如图所示的一个咖啡

6、桌,在不影响其实用性的情况下,增加桌子的稳定性,下列做法中最优的方法是()A.减小桌面的面积   B.降低桌面的高度C.增大桌面的质量  D.增大三角支架的质量11、飞檐是中国古代建筑的屋顶结构的特色之一。屋顶的曲线,向上微翘的飞檐,使得原是异常沉重的屋顶,反而随着线的曲折,向上挺举,飞动轻快。这样的设计有利于  (  )A.提高建筑结构的稳定性 B.提高建筑结构的强度C.扩大采光面,排泄雨水 D.节约成本12、下列不属于流程图的是(  )A.学生座位表B.学生功课表C.产品加工工序表D.亚洲杯足球赛赛程表13、一般在医院门诊看病,如无需住院,简单的

7、就诊环节一般有①收费处划价,交款②医生诊断,开具处方③取药④肌肉或静脉注射(如果是针剂)⑤挂号等。你认为就诊流程安排合理的是()A.⑤①②③④B.①②⑤④③C.②③④①⑤D.⑤②①③④14、下列关于流程的叙述,错误的是()A.任何流程都反映了一定的时序,体现出一定的环节B.环节是相对的概念,有些环节还可以再细分为许多子环节C.两个或两个以上的环节就能构成流程D.在生产活动中,针对不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程15、环境适应性是系统的基本特性之一,下列实例中不能体现环境适应性的是()A.全自动洗衣机通过程序实现洗涤过程的自动化B.笔记本电

8、脑可以根据环境光的强度来自动调节显示器的亮度第1页,共4页第2页,共4页学校:_____________班级

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