闹元宵素材

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1、闹元宵素材篇一：第一节彩灯缤纷闹元宵第一节彩灯缤纷闹元宵教材分析：了解我国传统节日的风俗习惯是综合实践活动的重要内容之一，本课的导语部分先点明元宵节是中国年的“压轴戏”，然后简介元宵节民俗：做汤圆、猜灯谜、放焰火，渲染出一派浓郁的节日气氛。教学目标：1、知识与技能：了解彩灯艺术的种类及在造型、色彩、制作材料等方面的知识，学习花灯的制作方法，增强其剪、贴、画等动手技能。2、过程与方法：经历花灯制作的具体过程，体验民间习俗和传统节日的欢乐，增强学生的探究和创新能力以及综合运用剪、贴、画等技能表现花灯特征的能力。3、情感与态度价

2、值观：激发学生对花灯制作的兴趣，培养学生的合作意识、团队精神和人际交往能力以及热爱中华民族文化的情感。教学重点：了解花灯的种类，欣赏花灯并学习制作花灯。教学难点：引导学生掌握花灯的基本制作方法并能综合运用剪、贴、画等技能表现花灯的特征。教学准备：1、教师准备：各种灯笼、课件、各种制作材料。2、学生准备：剪子、胶水、彩纸、橡皮泥、小蜡烛、小木棍、一次性纸杯一个。预习学案：1、你知道元宵节的来历吗？2、你知道元宵节期间有哪些民俗活动吗？教学时间：3课时第一课时教学内容：元宵节的风俗与来历教学过程：（一）启发导入：1、师：同学们

3、，俗话说：“三十的火，十五的灯”，元宵节是中国年的“压轴戏”。“正月十五闹元宵”在我国已有悠久的历史了，你知道元宵节的来历吗？（出示书中资料，学生自由阅读）2、同学们，我们一起交流了有关元宵节的知识，知道元宵节又称为“灯节”，赏灯是元宵节的中心活动。今天让我们带着愉悦的心情走进这缤纷的节日去了解美丽的彩灯吧。出示课题：彩灯缤纷闹元宵1、关于彩灯你都了解哪些知识？生结合花灯的种类及寓意等方面的知识回答。2、今天，老师也带来一组有关彩灯的图片，大家想看吗？要求：大家在欣赏时，注意花灯的形状、颜色、及装饰方法。（多媒体课件出示）

4、3、这些花灯漂亮吗？看完后你有什么感受？生：我也想拥有一盏自己的花灯；我要是能自己做一盏该多好啊！??4、下面，将你了解的彩灯的种类及特点填入下表。第二课时教学内容：制作花灯教学过程：一、出示课件，讨论制作：利用多媒体课件，展示多款花灯图片，使学生在欣赏花灯的同时，产生动手制作花灯的愿望。1、请同学们自己阅读课本第3页的花灯制作步骤图，讨论花灯是怎样做出来的。讨论过程中遇到的难题提出来，大家一起解决。（学生有目的的进行讨论，通过其他学生的帮助或老师的讲解，来解决问题）2、我们一起来了解花灯的制作过程。（学生边说，教师边示范

5、制作过程。突出剪、画、粘、系绳等技法的示范演示）二、学生独立制作，教师适度指导教师温馨提示：请同学们团结协作、注意安全和讲究方法并给自己的小花灯起一个名字。（然后放一些欢快的音乐，调动学生全身心投入到活动之中，使学生手脑并用，处于积极思维和劳动创造的乐趣之中。）作品展示教学过程：一、学生展示作品师：请大家介绍自己的作品，学生点评。生：全体参与，相互交流、相互评价、相互学习。元宵节手抄报欢庆元宵小学作文手抄报元宵节手抄报三年级作文范文家导语：欢庆元宵手抄报介绍了关于元宵节的一些风俗习惯，关于元宵节的一些来历，元宵节的由来等等

6、，是一张精美的元宵节手抄报素材，同学们可以参考，来丰富你们自己的元宵节手抄报。篇三：春节手抄报图标素材元宵节透明png免扣格式图标图片大全《闹元宵素材》