不断反思,和谐发展

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1、不断反思，和谐发展南漖小学2012学年第一学期德育工作计划一、指导思想2012学年，坚持以科学发展观为指导，组织开展“喜迎十八大，我爱新荔湾”主题系列德育实践活动，深化“我们的节日”活动，弘扬中华传统节日，不断改变传统的德育工作方式，以深厚的学校文化推动学生思想道德建设，让学生在学校文化的熏陶下，逐步形成“文化育德，和谐育人”特色教育之路。二、具体目标（一）、常规上台阶1、以团队建设为灵魂。一支优秀的教师团队，是提高德育绩效的关键。重视师德建设与教师培训、科研工作，努力建设一支师德高尚、业务精、素质高的教师队伍是管理的保证。（1）、选拨

2、优秀班主任定期培训、学习，巩固和提升班主任管理水平，创设班级特色。（2）、在教师队伍当中挑选责任心强的担任值日组长。（3）、在现有班主任队伍中，挑选两三名担任心理健康教育研究，成立专项小组。（4）、健全班会课、中队活动课的学习、观摩、交流。2、以制度建设为指引。制度文化是校园文化的基础，为整个校园文化建设服务，是学校无形的文化载体，是维系学校正常秩序的保障机制。（1）、健全家访制度，制定家访制度和要求。（2）、建立选用、聘任班主任、中队辅导员及评先评优、考核制度。（3）、建立学生各项评优评先制度。（4）、建立师德考核制度等，用制度约束行

3、为、用制度促进行为。（5）、结合每周五星班评比，同时评出五星级教师，张贴照片。3、以档案建设为规范。建立档案管理检查制度，每月最后一周为检查时间——班主任工作手册、素质评价手册、超越自我成长手册、个别学生心理健康成长手册、成长记录册。54、以班级文化为核心。（1）、每月或双月分享交流一次班级管理经验，开展教育案例专题研讨，相互分享在处理学生、家长、同学之间典型案例，促进大家积极反思，进一步提高班主任管理艺术水平。（2）、结合班内特色，设计各具特色的班风、班徽、班训。（3）、尝试特色教育，创优质管理。结合学校和各班情况，建立特色教育班，每

4、级尽力组建班级文化特色。（4）、评选一系列南漖之星。（二）、活动形系列丰富多彩的校园活动活跃了校园文化气氛，是提高学生全面素质和综合修养和谐发展的有效途径。让活动形成系列，让活动走向特色。1、广泛深入开展各类德育实践活动，丰富校园文化生活。2、重点推进“做一个有道德的人”道德实践活动，结合传统节日，积极开展主题教育月活动。3、每月有重点，每月有主题开展德育实践活动。4、结合学校实际、利用思品课、综合实践课开展围绕德育特色的各项活动。5、围绕感恩主题，结合教师节等传统节日，开展以“滴水回报涌泉”、感念师恩的主题班队会。6、组织学生回忆最令

5、自己感动和深刻的老师的事例，通过言语方式讲述出——“我爱我师”的故事会。7、具体安排（每月最后一周交中队活动和班会设计方案）2012学年第一学期活动安排周次、形式内容九月：学会感恩、学会尊重1（中队）1、校会：开学典礼；2、出板报—尊师；3、中队活动—感念师恩。2（班会）1、班会：学会感恩、学会尊重；2、“我爱我师”故事会工作准备；3（班会）1、班会—爱牙护牙（结合9月20日全国爱牙日）；2、“我爱我师”故事会准备。41、中队内先进行故事会活动；2、结合孔子诞辰，开展“我爱我师”5（中、大队）故事会大队活动；3、入队、大队竞选准备十月：

6、校荣我荣、自强不息5中秋、国庆放假6（中队）1、校会；2、中队—结合10月13日少先队建队日；3、新队员培训。7（班会）1、班会：校荣我荣，成长从爱校开始；2、健全中队干部组织。8（班会）1、班会：结合重阳节尊老、爱老活动；9（中、大队）1、中队：结合10月31日世界勤俭日；2、大队干部竞选、入队仪式十一月：真爱生命、共享文明10（中队）1、校会；2、中队：结合11月9日消防活动日；3、消防安全演练。11（班会）1、班会：学会自我保护；2、12（班会）1、班会：结合11月24日感恩节13（中、大队）1、中队：班内跳绳比赛；2、全校性跳绳

7、比赛十二月：学会宽容、自信成长14（中队）1、校会；2、班会：学会宽容；3、艺术节工作准备。15（班会）1、班会：助人是快乐之本16（中队）1、中队：在自信中成长。17（大队）1、大队：艺术节活动（邀请家长表演）。18（班会）1、班会：只要努力成功就属于你；2、复习，迎考。一月：奋力冲刺，考出水平19（校会）1、校会：迎考总动员。2、全校评选学习之星、教育孩子方面的五星级评选，并邀请到学校作学习方法的介绍。20（校会）1、假前安全教育；2、班主任经验交流会。2012学年第一学期各班板报安排月份板报内容完成时间检查时间9围绕教师节第一周周

8、五前第二周10围绕爱国、爱校、爱家，笑容我荣方面第五周周五前第六周511围绕11.9消防安全日第九周周五前第十周12围绕艺术节、元旦、学期考试第十四周周五前第十五周备注：校内各科组、部门的板报完成、检查时间