《说“屏”》课外作业

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时间:2021-12-31

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1、《说“屏”》课外作业1、下列划线字注音全对的一项是()A、屏风(píng)纳凉(nà)帷幕(wéi)点缀(zhuì)B、书斋(zhāi)休憩(xī)伧俗(cāng)徒劳(tū)C、流萤(yíng)销魂(xiāo)咏屏(yǒng)称道(chèn)D、空间(kòng)屏障(zhāng)雅俗(yǎ)得体(dé)2、解释下列加点的字诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。_____________________________。3、选出填在下面横线上最恰当的一项()如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,_____________________________

2、__________________。A尊严就是勇猛;B尊严就是盘旋;C尊严就是飞翔;D尊严就是羽毛。4、、读下面文段,回答问题。《中华成语多功能词典》跟一般的汉语成语辞典比较,有两个特点:一是分类较细,把所收成语按意义分成十二大类、若干小类,需要时按义类查找,查即可得,得心应手;二是多用,除包括一般成语辞典的注音、释义外,还包括成语的出处、性质、结构类型、感情色彩以及同义成语、反义成语等多种内容,同时准确辨析同义成语的细微差别。⑴本文段采用了_________说明方法,语言具有_____________的特点。⑵概括段意:________________________________

3、____。5、下列词语解释不正确的一项是()A怪不得直至今日,外国人还都齐声称道(称赞夸奖)B屏者,障也,可以缓冲(使冲突矛盾缓和)一下视线。C原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗(粗俗鄙陋),绘画尚少诗意。D其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体(恰当,恰如其分)才是。6、对下列句中的引号作用判断不正确的一项是()A而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。(特定称谓)B“屏”,我们一般都称“屏风”。(表引用)C“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得上一些闲滋味。(表引用)D我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一

4、个“巧”字上。(表强调)7、阅读下面这首诗,回答问题。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。⑴这首诗是写宫怨的,描写了宫女在秋夜中的冷寞凄凉和百无聊赖。你觉得哪些描写最能体现宫女的这种心情?用原句回答。____________________________________。⑵诗的第一句在全诗中的作用是________________________________________。⑶你觉得全诗中哪一个字用的最好?摘出来并说说好在哪里。_________________________4__________________________________

5、_____________。8、体会下列加点字的表达作用。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。__________________________________________________-。文段阅读,(一)屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,()起分隔作用,()是艺术点缀,()可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古代皇家的宫廷中,

6、屏就用得更普遍了。从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济和文化水平。9、在文中空白处填入的关联词正确的一项是()A不仅而且又B既又又C不但又而且D既又而且10、第一段较详细地介绍了院子或天井中安置屏风的好处,请分条概括出来。___________________________________________________________________

7、________。11、从前女子房中设屏风的作用是_____________________________________________。12、文中引用《牡丹亭》“游园”中的语句,有什么好处?__________________________________________________________________________-。13、概括这两段的主要内容?______________________________

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