骨干教师述职报告(版)_骨干教师工作报告

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1、最新骨干教师述职报告（最新版）—骨干教师工作报告最新骨干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告去年，长沙市语文骨干教师名单确认后，本人内心平添了几份忐忑与不安。因为，我深知自己对语文课堂的感悟甚是肤浅，担当这个名称有点惶恐。况且，在我的身旁还有更多的语文教学精英，她们的学识、能力,绝不是一个骨干教师的光环能涵盖的,所以对此，我深感自身的稚嫩。但，很多事情是不能推脱，也无法逃避的，所以我必须要努力的改变自己。还好，老校长的叮咛只要抱着向团队学习的心态去工作，就会成长时常在耳边响起。因此，学习，便成为了我每天生活的必须最新骨

2、干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告。学习的观念：追寻高度，心仪精彩外国有位哲人迪斯雷利说：不向上看的人往往向下看，精神不能在空中翱翔，注定要匍匐在地上。我想,只有经历破茧的痛苦，蛹蜕才能变成美丽的蝶，这是一个创造美丽的过程，也是一种摆脱平庸的境界。在这里我有理想，所以我给自己重新定位，希望站在新的起点，追寻新的高度，让生命的姿态绽放新的精彩最新骨干教师述职报告（最新版）—骨干教师工作报告。学习的过程：立足课堂，潜心读写因为有了骨干教师这层特殊的身份，我便要求自己除了行政管理，更多时间，应该属于语文，属于课堂。年轻老

3、师的教研课，我认真聆听，积极参与研讨，从研究中提升自己的语文教学理论水平；学校安排的随堂课，我主动参与，我以为，与每位老师推心置腹的交流，是共同成长的最好时机。对于自己的语文课堂，能做到细心研读教材，用心解读文本，精心设计教学环节，课堂上与孩子进行真诚的生命互动清楚地记得去年暑假与英姿主任一起参加由湖南教育报刊社组织的春晖援教活动，我们同构一课，课后即性问答，开启了那次活动的序幕。因为经历了这些磨砺，因为得到了诸多高人的指点，教学思想、教学智慧也慢慢得到开启，教学风格慢慢形成，个人的语文素养就在这种潜移与默化中得到提升最新

4、骨干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告。学习的方式有很多，但阅读、反思我每天学习的必然方式。去年的春天，我参加了湖湘读书论坛活动，去年暑假。不管是哪次学习，我都会在夜深人静的晚上整理好自己的记录，提炼岀课堂或讲座的精华及名师的精髓，记录下自己的思考。当感觉到自己的文字有了温度，自己的思想有了深度时，我便有这样的感慨：站在巨人的肩膀上仰望教育的美丽星空，是多少美好！学习的快乐：悦纳自己，沉淀美丽因为不断地学习，发现自己在成长，在蜕变。少了浮躁，多了平和；少了肤浅，多了深刻。当然，最为重要的是能愉快地接受自己，阳光快乐地

5、享受生命带来的众多美好。在平时养成带纸带笔的习惯，有什么好的点子就记下来。我想，那便是看得见的成长足迹。因为有了这份学习的自觉，教育生活的琐碎与孤独也变得异常美丽，内心不再浮躁，沉淀的是一份澄澈、宁静的教育积极与美好最新骨干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告。在这里，要特别感谢学校、感谢教研室对我个人专业成长的支持，感谢语文组，给了我太多学习的机会，给了我了历练的平台，同时要感谢刘主任在我语文教学路上的指点、帮助、支持。还有感谢在座的全体老师，感谢你们对我工作的极力支持与鼓励与鞭策。在今后的工作中，我将以自己的全部热

6、情去对待我的教育事业。在这里有一句话与君共勉：什么是成功的人蹴是今天比昨天更有智慧的人，今天比咋天更慈悲的人，今天比昨天更懂爱的人，今天比昨天更懂得宽容的人最新骨干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告。林清玄而所有的这一切，全源自于学习。2017最新骨干教师述职报告（最新版）张XX,—名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不廿心平庸。一直以来，我都坚信学习能使我进步，教科研能使我成长。下面，我就将自己在教科研方面的工作做一下总结：一、让课题研究引领教科研我全权负责学校的课题工作，积极运筹教科研工作，力求做实做真做好

7、20XX年市教育局开展了优质教学理论研究与实践的三年课题研究规划，我校申请了四个子课题，在统筹全校课题研究的同时，我还主持了《后进生转化与管理研究》的课题研究，自从我们的课题被立项以来，我就与课题组成员进行了课题具体研究实施方案的探讨，并组织定期召开全体课题组成员会议，合理分配每位成员在课题研究中应承担的任务，制订了详细的研究计划，全面着手进行课题的研究工作最新骨干教师述职报告（最新版）_骨干教师工作报告。在整个课题的研究过程中，我具体负责课题的立项申请，方案的制定，课题的研究，课题的结题等工作。在引导老师们从教师型向研究

8、型教师的转变中，我始终在努力着。教育教学中，我善于发现问题；课题实验中，我大胆进行推测；教育实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的课题研讨会中，我都会思考很多问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。1为了更加出色的完成教育科研的任务，我不断地加强自己的学习，在学习中，我融