“以案为鉴”专题警示教育活动总结

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1、“以案为鉴”专题警示教育活动总结根据《“以案为鉴”专题警示教育活动的通知》要求,_专心组织开展“以案为鉴”专题警示教育活动,教育引导全体干部职工切实做到以案为鉴、吸取教训、举一反三,发挥警示教育作用,强化责任意识。一、主要做法(一)召开警示教育大会。xxxx年x月x日,__组织召开“以案为鉴”专题警示教育大会,以__违纪问题为反面案例,对全体干部职工进行警示教育。局党组书记、局长主持会议并提出相关要求,对专题警示教育活动进行部署,局纪检组宣读了部党组、驻部纪检监察组《关于__违纪问题的通报》全文。(二)深入开展集

2、中争论。为进一步贯彻落实《通报》精神,x月x日上午,局机关党委组织召开扩大会议,机关党委委员、纪检委员、支部书记和处室负责人参与,围绕__违纪问题开展集中争论;大家逐一发言谈熟悉、谈危害,谈自己的岗位职责是什么?谈自己做的怎么样?有哪些不足之处?怎么补短板?x月x日,局党组召开会议,审议通过了《“以案为鉴”专题警示教育活动方案》,打算x月份利用一个月左右时间集中开展系列警示教育活动,教育引导广阔党员做到守土有责、守土负责、守土尽责;围绕__违纪问题进行争论发言,局领导班子成员谈熟悉谈体会谈危害,表示坚决拥护部党组

3、、驻部纪检监察组相关打算。5(三)开展集体谈话提示。为切实加强干部思想教育,强化内部管理,局纪检组长与轮岗调整后的x位督察业务处室负责人进行了集体谈话,要求大家始终牢记政治机关要求,专心思索工作,不能有丝毫放纵松懈,决不能辜负组织的期望,透支组织的信任;要切实管好自己、带好队伍,在守土尽责上务必说到、做到、心到。x月底和x月初,局党组书记、纪检组长分别参与了两次“以干代训”人员座谈会,对即将离别的xxxx年“以干代训”人员提出殷切期望,对刚到岗的xxxx年“以干代训”人员提出纪律和要求,切实加强对“以干代训”人员

4、的教育管理。在x月底和x月初开展的__生态环境保护督察“回头看”现场抽查,__重点问题督察、__城市大气强化监督定点帮扶工作前,局纪检组长分别对即将外出督察人员开展集体廉政提示谈话,要求切实落实好党风廉政建设要求,以优良工作作风做好督察工作。5(四)专心进行自查自纠。各党支部围绕专题警示教育活动主题,在x月份主题党日中开展集中学习,每一名党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,专心开展自查自纠。各党支部专心梳理并建立了工作作风中存在的问题清单、改进作风的举措清单和责任清单,实时动态更新管理,运用“三张清

5、单”督促党员持之以恒改进工作作风。全体党员干部专心开展自查,重点检查自身是否存在违反政治纪律、工作纪律等问题,是否树牢法规意识,恪守党员标准、严守纪律底线;是否严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,坚持党的群众路线,做到廉洁自律;是否存在担当作为不够、履职不到位、不严格遵守工作制度等问题。其中,处级以上领导干部还重点检查自身是否存在履行全面从严治党监督责任不力状况,是否存在履行“一岗双责”、发挥“头雁效应”不到位状况等问题,并对自查出的问题进行整改落实。(五)不断加强制度建设。结合本次专题警示教育活动的有关要

6、求,我局进一步加强制度建设,推动长效机制建立。集中修订并印发了我局《贯彻落实生态环境部中央八项规定实施细则的实施方法的工作措施》《司局级干部及领导班子成员因公(私)外出请示报告实施方法》《处级及以下干部职工因公(私)外出请示报告方法》《权力运行流程图及权力运行防控措施》等内部管理制度,进一步织牢织密制度的笼子,发挥制度的约束作用,加强单位内部管理。此外,还根据部机关党委支配部署,对全体干部职工xxxx年因公(私)外出状况开展了自查,全部人员都专心填写自查状况表,向组织进行报告。组织开展廉政信息征集活动,党员干部踊

7、跃撰写xx条廉政短信,在办公区域集中进行宣传展示,从不同角度启发、警示、激励大家,扬长避短、争优创先,积极营造廉洁从政的文化氛围。二、自查自纠及整改状况我局全体党员干部根据这次专题警示教育活动的要求,专心开展自查自纠,把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,局领导班子成员、局纪检组长以及其他党员干部共查摆梳理出xx个方面的问题,并专心进行整改落实。三、取得的成效5(一)党员干部政治站位不断提升。开展“以案为鉴”专题警示教育活动以来,我局各级党组织旗帜鲜亮讲政治,切实增加“四个意识”,坚决“四个自信”,做到“两个

8、维护”。全体党员干部全都拥护部党组、驻部纪检监察组对__违纪问题的处理打算,表示要切实从__违纪问题中吸取深刻教训,充分熟悉到专心履职是对每名党员干部的基本要求,充分熟悉到不专心履职必定要被追责问责,不断加强党性修养,提升自律意识,增加斗争本事,为打赢污染防治攻坚战供应顽强保障。(二)工作作风明显转变不断向好。通过开展“以案为鉴”专题警示教育活动,我局全体干部职工的工作作

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