20xx年秋季学期学校工作总结[最新版]

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1、--------------------------------------第X页共X页-------------------------------------------20XX年秋季学期学校工作总结20XX年秋季学期学校工作总结篇一：年至年秋季学期年级工作总结年度年级工作总结陈怀娴年步入尾声，总结该年年级管理工作，有欣喜也有需要改建的环节，现将总结如下：工作作按照年级计划，我着重加强学生德育建设，以此引领学生学习意识。通过半学期的努力，稍有成效，现讲得失总结如下：（一）明确班主任班级管理任务年级上根据教学目标和

2、实施目标的不同层次，确定各班主任不同的班级管理目标。具体如下班，培养学生积极上进、力求完善自我的品德。班级表现中不得有任何学生违纪行为，班主任要关注学生思想动态，关注尖子生及其优秀生的学习动态，尽可能多地鼓动学生向优秀生靠近。各科目及格率力求百分百，至少不得于百分之九十七。学年统计，各班成绩稳步上升，良好的班风已经形成，在学校组织的各类活动，甚至是省里考核中，我年级都以优秀的表现展示出他们的风采。奖状基本被我年级拿完，文明班评选中，我年级也同样拿走了同层次的班级评选秀。（2）班班主任要注意学风的培养，要在学生中加强品

3、德教育，加强行为规范的教育。力求该班学生百分之八十五以上学习态度端正，有紧张意识。班主任要关注有潜质的学生的发展，留意学习均衡进步，为年级目标的实现加防护栏。（3）班班主任加强学生主动学习的意识。为年级目标的达成贡献力量，任何一科目的成绩不得成为成绩尾巴。班上学生的违纪行为要减少，甚至不应该出现，为肃清年级风气立杆。--------------------------------------第X页共X页-------------------------------------------（二）明确各科任教师的职责，教

4、学质量数据化。责任负责制，促进科目的发展。其余班级班主任尽量鼓动学生到校上课，年级组长召开家长会议，取得家长支持，杜绝学生空卷和缺考现象。空卷情况已经有了很大改善。五班除外，其余班级基本无空卷，今后会更加努力。各学科以一班的任课教师为组长，组织好学科成员分析年级现状和全市成绩现状，针对年级最低目标商议各班各项成绩数据，从而落实各班各教师的最低教学质量，确保年级此学科的质量名次。（三）年级上针对年级阶段现状开展主题会议，年级组长做到及时处理年级问题，统筹安排年级工作。年级组长协助班主任管理问题学生，并做到落实。年级统一

5、一套学生测评方案，做到奖惩有章。年级上不时针对问题学生开展引导讲座，引导学生尽量成熟，有担当。做一个合格的人。（四）为了更快发展，我年级只能做“包办”学生时间的方法提高教学质量。年级上安排每周二至周四的课外辅导课，课程安排给教学任务紧的科目，包括体育。体育要求每班每天必须规定相应时间锻炼，尤其注重长跑训练。晚自习做好第一段的有效性，第二段教师辅导，学生自由安排总结学习进度。工作的开展将年级目标细化，责任化，年级组长抓好督促和帮助，年级工作也就有的放矢了。这个学期来，我一直做的就是花大量时间观察和了解各任课教师的工作计

6、划在工作中的实施反馈。观察学生学习效率的反馈，及时将教师工作中的利弊通过年级讨论后给以教师提醒，帮助他们改进教学。一学期快要结束了，回望所做，辛苦了五个月，计算得失，也只能用“无愧”小结。五个月里，我年级的学生还是有违反校规校纪的，也有情节严重的。再努力，工作仍然有做不到的地方，这是我倍感无力的所在。但是看到1、2、3班成绩进步，看到4、5班空卷少了，均分上了，看到我的同事们跟着一起忙忙碌碌，在压力下求进步，一颗颗自信的心和一张张乐观的面容，我又倍感欣慰。-------------------------------

7、-------第X页共X页-------------------------------------------五班是我们年级目前问题突显的班级，学生不能按时到校上课，不能完成基本的学习任务，年级均分严重受到影响。今后的工作将力求改变，尽量做到五班安全度过，低分率降低。我深知前途不容乐观，我也明白我还有很多等着去做的事情，我愿意努力，因为我享受到了眼见下一个个学生改变的情节，我愿意尽我所能，让我年级的学生进步，哪怕是一点点；我也很享受看到我的同事们齐头共进中相互理解支持帮助的同事情谊。年12月26日篇二：小学——年度

8、秋季学期工作总结小学——年度秋季学期工作总结小学——年度秋季学期工作总结立足实际因地制宜遵循规律提高质量子在船上曰：逝者如斯夫。翻开岁月的封皮，是无数辛勤工作的堆积，在这些层峦叠嶂的堆积中，渐渐沉淀出我们对教育事业最炽热的情感和无私的爱恋，还有那灵魂深处那份坚强的信念和执着的追求。当我们迈着坚定的脚步结束一年工作的时侯，已经经历的失败和取得的成