在区委理论学习中心组集中学习上的讲话

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1、在区委理论学习中心组集中学习上的讲话同志们，今天的会议议程本来有三项，一是中心发言，二是重点发言，三是自由发言，前两项议程已经结束，由于时间关系，第三项议程就不再进行，自由发言可以在下一步大家的心得体会里面体现出来，而且以后我们也可以进行面对面的交流。对于今天到善洲林场开展集中学习的目的，刚开始的时候我就跟各位作了全面的介绍。通过今天早上的参观学习，刚才几位领导的中心发言和重点发言都讲得特别好，作为我个人来说，获比较大、感受比较深。无论是早上的参观学习，还是下午几位领导的发言，都让我有了一次心灵上的洗涤，同时也有了一些新的认识，尤其是

2、几位领导的学习体会和认识特别到位、特别深刻。我反思后觉得自己还是有很多差距，跟善洲老书记比，我有差距，跟几位向善洲老书记学习的精神比，我也还有差距。在学习善洲老书记和学习这几位同志的过程中，我想作三个方面的总结发言，这既是代表我个人的发言，同时也是作为一个区委书记对大家的要求。一、整顿机关作风，推进工作落实今年1月18日召开了XX区整顿机关作风推进工作落实动员大会。之后对四群教育、三查三看，四比四促、向杨善洲同志学习等活动进行了整改，随着这些工作的有机结合，XX区的机关作风有了较大转变，取得了很多实效，但也有一些不可忽视的问题。充分肯

3、定取得的实效。在整顿机关作风制度上，从区级到乡镇级的各机关、各部门都认真进行了学习，通过学习，制定了工作措施，完善了工作制度，进一步促进了制度的规范化，在作风上取得了一些实效。这段时间不管是市里面还是其他县，都觉得XX区的工作作风确实有一些变化，主要表现在：一是促进了经济社会的发展。虽然XX区已经在加快发展的过程中，但从国际国内以及XX区自身的发展环境来看，今年是比较艰难的一年，明年大家同样还要共度难关。面对困难，我们没有退缩，而是迎难而上，全区13季度的工作目标、任务指标完成得都比较好，从目前分析的情况看，有望圆满完成今年的工作任务

4、。由此可见，我们机关作风的整顿是取得了成效的，通过整顿，把人用好了，有人来做事，工作才能做得更好。二是营造了良好的工作氛围。大家认可了我们的队伍，认可了我们的作风，这样的工作氛围就比较好，一些突出问题也得到了整治。比如今年1月份提出来的干部走读、村上不办伙食等情况，这些不要说心入，连身都不入的突出问题，在大多数的乡镇都有了根本性的变化。三是一些难题得到有了有效解决。比如西水东调的林地问题，大家都觉得比较难，但是去XX协调了一天就解决了，这说明我们的同志是有能力把事情干成的。再比如保岫东路延长线的征地拆迁，这是一项检验队伍建设，锻炼培养

5、干部能力的工作，城里实职副科以上的同志都参与了这项工作，开始的时候大家认为有千难万险，根本不可能完成任务，但在大家的共同努力下，在座的各位同志都想尽了千方百计，克服了很多困难，保证了工作任务的圆满完成。这既是对我们干部的一次培训和教育，也是一种考验，事实证明，我们都经受住了考验。四是各个项目、各项工作顺利推进。正视存在的问题和差距。一是存在一阵风的情况。有些同志干工作精神懈怠，抓一抓就紧一紧，不抓不盯就松懈。前段时间每个人干工作都精神抖擞，但近段时间很多同志慢慢的开始松懈了，没有把这种精气神一直保持下去。二是不同程度存在着四风问题。第

6、一是形式主义，有些事情说的很好听，做起来差距却很大，甚至只说不做。要是善洲老书记只说不做，我们就不可能看到这五万多亩郁郁葱葱的林子，老书记是用20年的时间培育起来的。第二是官僚主义，主要表现在做事情推诿扯皮。有些有区级领导挂钩的项目，涉及部门、乡镇就把他丢在一边，忘了自己的本职工作，而且部门和部门之间、乡镇和部门之间、部门和乡镇之间存在推诿扯皮现象，有些同志表现出我最大的样子，相互之间不沟通、不协调，遇到事情只会等着别人来求他，不是商量着办，而是推过去扯过来。第三是享乐主义，有些单位没有做事的钱，只有买车、吃饭的钱。刚才明然讲的关于部

7、分单位买车的事情，审批手续还没下来，就创造条件先把落户到私营企业或私人的名下，这样创造性的事情会做，但真正要他干工作，就说难办，为什么买车的事情不难、落户的事情不难，偏偏干工作就难，不买车、晚买车或坐公交车一样可以干工作，但现在很多人已经不坐公交车了，下乡都要派专车，不仅是领导干部，有些普通职工下乡都要派车，车子不方便就不去，这就是典型的享乐主义。三是存在推诿扯皮现象。有些同志遇事就像打拳击，善于躲；还有些同志是太极高手，善于推。太极里有一个比较高深的动作是推手，推过去拉过来的水平特别高，群众把事情反映到这个部门，这个部门说我一个部门

8、解决不了，就一直拖着不办，群众又去找另一个部门，另一个部门也说我一个部门办不了，又把他躲掉，最后群众没办法了，找到上级领导，上级领导又把这件事批给部门，就这样推过去拉过来，群众反映的事情推了很多年也没有不办成。甚至我和段