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时间：2021-09-25
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1、运城中学的课堂教学改革物信1402李雅琪运城中学是山西省示范高中，先后被评为“山西省劳模单位”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省绿色学校”、“山西省示范高中”、“全国体育传统校”、“国家级课改实验先进校”、“国家级现代教育技术实验校”办学方针以德立校，依法治校，科研兴校，规范建校，改革活校，质量强校。2012年的试验班2015年2016年优点：增强学生学习的主动性，使学生从被动的学习变为主动式的学习；同学们在学习中发现团队合作的力量，找到了团队合作的乐趣；可以提高同学们的胆量，同
2、时也锻炼了自己的表达能力。例如，对于小组的展示，让下一个小组来评价上一组的表现，可以让同学们更好地表达自己的观点。缺点:在应试教育的考试压力下，老师和同学们可能更倾向于做题，因此很多内容没有办法完全发挥和创新；有些同学缺乏自我约束能力，在小组讨论以及课下收集资料时不积极，因此也有可能造成只有部分同学参与讨论的情况。
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