讲政治重规矩作表率学习发言材料

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1、讲政治重规矩作表率学习发言材料　　讲党性、守规矩是对党员干部的基本要求，党员干部要自觉遵守各项规矩，成为守规矩的表率，笔者以为必须做到以下几个方面。　　一、懂得规矩内容　　邓小平同志曾指出：制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。从一定意义上讲，制度就是规矩。规矩既包括党纪国法、规章制度，也包括道德规范、礼仪标准。党员干部要守规矩，就必须先学习规矩、了解规矩。习近平指出：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样

2、做，自觉按原则、按规矩办事。”按规矩办事，就是要自觉遵守办事的规程和行为的准则，要熟悉和掌握法律法规、制度规章、纪律要求和程序规定，也要明白礼仪规范、道德要求、个人修养等人的基本素养要求。其基本前提是这些规矩是科学的、符合社会发展要求的。更为重要的，党员干部对这些规矩要认真学习，了然在胸，否则就不可能用规矩来规范自己的言行。　　二、培育规矩意识　　卢梭曾说：规章只不过是穹窿顶上的拱梁，而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹窿顶上不可动摇的拱心石。显然，卢梭认为法治精神是法律的核心。这一观点恐怕没有多少异议。现代社会是一个注重法律注重规则的社会，规矩意识是现代社会文

3、明程度的重要标志之一，也是社会成员必须具备的基本素养之一。一个社会在有了基本的规矩体系后，要成为社会成员的共同认识，才能使社会成员产生对规矩的认可和遵守规矩的自觉自愿，最后才能使规矩成为实现人自由而全面发展的内在需求。因此，一个社会假如没有规矩意识，规矩就会成为高阁之物，成为一纸空文，而社会也会变得无序而可怕;当社会成员没有规矩意识时，规矩对其就是束缚，就是限制，就是自由的对立面。故而，把规矩的强制性内化为社会成员共同的心理追求而主动遵守，就在于通过培养社会成员的规矩意识，使规矩内化于心，成为人们的素质和基本习惯，甚至是内在需求。　　对党员干部而言，规矩意识就是

4、底线思维，就是对规矩的敬畏之心。如果缺乏规矩意识，即使懂得再多的规矩内容，对规矩的遵守也是被动的、暂时的、不彻底的，因为规矩没有内化于心，没有成为党员干部为人处事的行为习惯。当前社会上规矩意识淡薄、漠视规矩、践踏规矩的情况不容忽视。一些领导干部往往不把规矩当回事，存在信口定规矩、随变改规矩、动辄废规矩的现象;有些人为了个人利益，存在领导是规矩、规矩对人不对己的倾向;有些人借口为了谋求发展，搞“上有政策，下有对策”，打擦边球，走偏门小道，翻越围墙;还有的人，不仅自己漠视规矩，还批评守规矩之人迂腐木讷，不会想办法，不会办事。因此，我们要把培育规矩意识作为一项重要内容

5、列入文化建设中，在社会中形成守规矩的氛围。　　三、自觉执行规矩　　规矩的意义和价值，在于被遵守被执行，守规矩是一种责任。党员干部守规矩贵在自觉，难在自律。笔者以为，党员干部严格执行规矩要以“三严三实”来要求自己，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，具体要做到三个方面。　　一是头脑清醒。坚定理性信念，坚守党的政治方向，这是党员干部守规矩的核心。党员干部要在政治上思想上行动上与党中央保持高度的一致，保持对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要珍惜个人的政治生命，形成内在的定力，能自觉执行党的各项方针政策，善于准确敏锐地判断是非，态

6、度坚决地与各种违反政治纪律的错误思想和行为作斗争，维护党的形象。　　二是胸有大局。党员干部要有战略思维的能力，能把自己的工作和大局工作联系起来，以点及面，顾全大局，在全局、长远工作的视野下思考和解决局部、当前的工作。只有这样，才能认清方向、找准位置，才能勇于担当、敢于负责，才能动真碰硬、攻坚克难，才能经得住考验、干得出实绩。　　三是修身养德。刘少奇把“慎独”作为党性修养的有效形式和最高境界加以提倡，要求党员干部在独立工作、无人监督、有做各种坏事可能的时候能“慎独”，不做任何坏事。对党员干部特别是领导干部而言，往往手中掌握一定的权力，如何做到台上台下一个样，人前人

7、后一个样，有人无人一个样，不放纵、不越轨、不逾矩，讲程序守纪律，显得尤为重要。党员干部不仅要有强烈的责任感去干事，更要有如履薄冰的谨慎态度干净干事，特别要注重“日三省吾身”，避免“温水效应”，时刻注意自重、自省、自警、自励，坚持做人与为政、修身与立德相统一，以毛泽东同志所言的做“五种人”来要求自己，抵制各种诱惑，增强防腐拒变的“免疫力”。　　四、严格用好规矩　　党员干部不仅自己做守规矩的表率，更要用好规矩，用规矩来管人管事。既要管好自己，也要管好部下;既要做好工作，也要带好队伍。各种制度规矩制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度

8、当“稻草人”摆设。现在一