电子技术课程设计报告-交通灯控制

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1、电子技术课程设计报告设计题目:交通灯控制专业:电气工程及其自动化班级:电自136学号:学生姓名:指导教师:设计时间:2014-2015学年上学期教师评分:2015年1月5日A.目录1.概述11.1目的:11.2课程设计的组成部分22.交通灯控制设计的内容22.1、总体控制方案22.2、单元电路的设计:42.3、电路的仿真测试:103.总结113.1课程设计进行过程及步骤:113.2所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的:113.3体会收获及建议:123.4参考资料124.教师评语135.成绩13A.1.概述1.1目的:1.综合应用数字电路知识设计一个交通灯控制器。了解各种元器件的原理及其应用。2

2、.深入了解交通灯控制电路的组成及工作原理。3.学会用仿真软件对设计的原理图进行仿真。4.熟悉数字交通灯控制电路的设计与制作。5.锻炼自己的动手能力和实际解决问题的能力。1.2课程设计的组成部分1、确认课题,分组:交通灯控制的设计,六人一组;2、设计任务及要求:设计一个用于十字路口的交通灯控制器。能显示十字路口东西、南北两个方向的红、黄、绿的指示状态。用一组数码管作为东西和南北方向的倒计时显示,主干道每次放行(绿灯)60秒,支干道每次放行(绿灯)45秒,在每次由绿灯变成红灯的转换过程中,要亮黄灯5秒作为过渡。黄灯每秒闪亮一次。3、交通灯控制系统的原理。它主要由控制器、定时器和秒脉冲信号发生器等部

3、分组成。4、总体控制方案的设计:分析系统的逻辑功能,画出其框图;分析系统的状态变化,列出状态转换表;5、单元电路的设计:秒脉冲电路设计;红路灯显示电路的设计;计时电路的设计;控制电路的设计;倒计时电路的设计;6、电路的仿真调试7、写报告A.2.交通灯控制设计的内容2.1、总体控制方案设主干道绿灯、黄灯、红灯分别为G、Y、R;支干道绿灯、黄灯、红灯分别为g,y,r,并且均用0表示灭,1表示亮,则交通灯有如下四种输出状态:A.状态主干道支干道ABGYRgyrS000100001S101010001S210001100S311001010(1)S000主干道绿灯亮,支干道红灯亮;(2)S101主干道

4、黄灯亮,支干道红灯亮;(3)S210主干道红灯亮,支干道绿灯亮;(4)S311主干道红灯亮,支干道黄灯亮;通过以上观察可发现:当主干道或者支干道的倒计时计数值为01时,控制器将从当前状态转入下一个状态。因此,计数值01可作为控制器状态转换的条件,同时也可产生同步置数信号,将下一状态的计数初值置入计数器。2.2、单元电路的设计:1、脉冲电路的设计:通过555芯片按一定的线路接上不同的电阻和电容就可产生周期不同的方波脉冲,即不同的频率脉冲。课程设计需要秒脉冲,利用2个电容,2个电阻。A.2、红路灯显示电路的设计:红绿灯显示是表示电路所处状态,受到主控电路控制,即主控电路的输出(A和B)决定了主干道

5、和支干道的红绿灯的亮灭情况。所以,R=AY=~ABG=~A~BR=~Ay=A~Bg=ABA.3、计时电路与倒计时电路的设计:设计要求对不同的状态维持的时间不同,而且要以十进制倒计时显示出来。采用两个74LS161完成计时器状态产生模块设计。要以十进制输出,而又有一些状态维持时间超过10秒,则必须用两个74LS161分别产生个位和十位的数字信号。显然,计数器能够完成计时功能,我们可以用74LS161设计,并把它的时钟cp接秒脉冲。要想倒计时,则在74LS161输出的信号必须经过非门处理后才能接入数码管的驱动74LS48,而在显示是以0---9显示计时,故在设计不同模值计数器确定有效状态时,以00

6、00,0001,0010-----1111这些状态中靠后的状态为有效状态。例如:有效状态1011—1100—1101—1110—1111取非0100—0011—0010—0001—0000即4------3-------2--------1---------0实现模5的倒计时。(1).首先对控制个位输出的74LS161设计按要求对系统的状态不同,个位的进制也就要求不同。利用系统的状态量A,B控制74LS161的置数端D0D1D2D3。当系统处在Gr或Rg状态时(主绿),个位的进制是十(模10),即逢十进一,当系统处在Yr或Ry状态时(主红),个位的进制是五(模5),即逢五进一,模10时,有效状

7、态为0110,0111,1000,-----1111,A.置D3D2D1D0为0110,模5时有效状态为1011,1100,1101,1110,1111,置D3D2D1D0为1011,由此有,ABD3D2D1D0000110011011101011110110D0=D3=~(~Y~y)D2=~(~G~g)D1=1当状态为1111时,74LS161的状态必须跳到进入下一个循环,此时进位输出为1,把它

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