英语本科毕业论文-个体语言与语境

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1、本科毕业论文个体语言与语境学生姓名:学生学号:0院(系):外国语学院年级专业:2003级英语本科2班指导教师:二〇〇七年五月IndividualSpeechandContextZhangLihuaUndertheSupervisionofLiLiqinSchoolofforeignLanguagesandCulturesPanzhihuaUniversityMay2007攀枝花学院本科毕业文ContentsContentsAbstract……..………………………….........…...............………...…………..………

2、IKeyWords.......................................................................................................................I摘要……..………………………..........................……………...…………..…………II关键词…………………………......…………...………………………..………..……IIIntroduction…………….........…………………………………

3、……………………...1I.IndividualSpeech.……………................…………………………………………..3A.IndividualSpeechCharacteristics....……….….....….……...……….…..........….3B.IndividualSpeechFunctions…………….........…...................……..……………31.InterpersonalFunction…………..……..……..……..……....……..….......32

4、.Informative…..……..……..……..……..……..……..……..……..……..….…43.Performative....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…...…....…54.EmotiveFunction....…....…....…....…....…...…....…....…....…....…....…....…55.PhaticCommunion...............................................

5、...............................66.RecreationalFunction.......................................................................6II.ContextCharacteristics…………………….……...…………......………………..7A.ObjectivePracticability.…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…......7B.Entirety..…..…..…..

6、…..…..…..…..….......…..…..…..…..…..…..….....…7C.Dynamic..…..…..…..…..…..…..……..…..…..…..….….…..…..…........…7DDifference..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…..…..........…8III.TheRelationshipofIndividualSpeechandContext.……………………………..8A.Context’sInfluenceontheIndividualSpeec

7、h…........….........…........…........8B.InfluenceofIndividualSpeechonContext.….….…….….…....……….…...9Conclusion…………………………………………………………….……….…..11Acknowledgements……………………………………………………………...…..12Bibliography…………………………………………………………….…...…….13攀枝花学院本科毕业论文AbstractAbstractTheindividua

8、lspokenlanguageorindividualspeechthoroughlyaffectspeople'sdailylifewhichsim

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