体育专业毕业论文(设计)-延安大学女生课余体育锻炼现状的调查与分析

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1、分类号:G8单位代码:110密级:一般学号:01本科毕业论文(设计)题目:延安大学女生课余体育锻炼现状的调查与分析专业:社会体育姓名:指导教师:职称:讲师答辩日期:2011-05-291延安大学女生课余体育锻炼现状的调查与分析学院:体育学院专业:社会体育学号:摘要:采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法等,对延安大学女生参加体育锻炼的现状进行了抽样调查。结果表明:多数女生对愿意参加课余体育锻炼的态度很好,但对其价值的认识还不够,活动项目相对集中,活动频率和强度相对不足。学校的场地不足、缺少兴趣相投的玩

2、伴,没气氛、学业繁忙没时间、有些兴趣但懒惰、怕苦、怕累、怕脏、怕受伤等是制约延安大学女生参加课余体育锻炼的主要因素。据此提出了相应的建议,为深化学校体育改革提供参考依据,为了更好的提高学校教学质量提供参考。关键词:延安大学;女生;课余体育锻炼;调查分析Yan'anUniversityofPhysicalTrainingSchoolgirlsInvestigationandAnalysisAbstract:questionnaire,literature,data,statisticsandsoon,Y

3、an'anUniversity,thestatusofwomentoparticipateinphysicalexerciseconductedasamplesurveyofeffective.Theresultsshowedthat:themajorityofwomenwillingtoparticipateinafter-schoolphysicalactivityontheattitudeofgood,butnotenoughawarenessofitsvalue,therelativeconc

4、entrationofactivities,therelativelackoffrequencyandintensityofactivities.Schoolground,lackoflike-mindedplaymates,noatmosphere,notimetoschoolrush,andsomeinterestbutlazy,afraidofsuffering,Pareto,Pazang,fearofinjuryandsoisrestrictingwomentoparticipateinYan

5、'anUniversity,amajorfactorinphysicalexerciseafterschool.Accordinglyputforwardcountermeasuresfordeepeningreformofschoolphysicaleducationtoprovidereference,inordertobetterimprovethequalityofschoolteachingreference.Keywords:Yan'anUniversity;girls;after-sch

6、oolphysicalexercise;Survey1前言当今社会正处于飞速发展时期,随着技术更新的日益迅速,生活节奏的日益加快,学生在掌握课堂体育教学的基础上,却缺乏了课余体育锻炼[1]。课余体育锻炼是学生利用课余时间锻炼,自觉或自发地、有意识地、有目的地进行的一种行为方式[2]。本课题主要是调查与分析延安大学女生在课余体育锻炼中的现状,找出影响其进行体育锻炼的重要因素,通过本课题的研究,为延安大学的老师在引导女生参与课余体育锻炼、更好的开展课余体育锻炼提出一些意见和设想,更有助于体育老师了解女生体

7、育锻炼的状况,使其采取更有效的手段与措施来开展体育工作,12研究对象与方法2.1研究对象:随机抽取了延安大学本部4个年级,每个年级抽50名女生(每个年级16个学院每个学院约3名女生),共计200人。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据本次研究所涉及的问题,查阅中国期刊网上国内中文类体育期刊、其他学科与本研究相关的学术期刊十余种,查阅相关论文20多篇,了解国内关于女生课余体育锻炼的理论研究,对各种观点进行分析、整理,为本课题的研究提供理论依据。2.2.2问卷调查法从研究目的出发,就每次锻炼持续的时间,

8、喜欢的体育运动项目,影响课余体育锻炼的因素、参加课余体育锻炼的动机等方面,对延安大学女生进行了问卷调查。共发放200份,收回200份,其中有效问卷194份,回收率100%,有效率97%。2.2.3数理统计法将收回的问卷利用office2000的相关软件、计算器等进行数理统计,得出相应数据,从得出的数据中进行分析和研究问题。3结果与分析3.1延安大学对女生参加课余体育锻炼的管理情况表1女生认为学校对其课余体育锻炼的管理方式选项人数(人)百分比(%)随意管理

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