幼儿园小托班三月教案

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时间:2018-01-26

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1、莎利文康复中心小托班三月份教学计划时间项目第一周第二周第三周第四周主题名称爸爸妈妈找爸爸妈妈1、小动物唱歌2、快乐的小鸡一家小动物找妈妈教学目的1、理解“爸爸、妈妈”2、能模仿学说“爸爸、妈妈”1、喜欢和大家一起玩“藏猫猫”的游戏2、能寻找藏起来的人,认识周围的人。3、理解指令性的动作“爬、亲亲、抱抱、拜拜”1、认识公鸡、鸭子、小狗、小猫的形象。2、学发音“喔”“嘎”“汪”“喵”能从几种图片中找出相同的动物,巩固复习本月所学的内容。教学词汇爸爸、妈妈、宝宝(娃娃)、亲亲、抱抱、拜拜、花、草爸爸、妈妈、宝宝(娃娃)爬、

2、门、开门、关门、亲亲、抱抱、拜拜公鸡、鸭子、小狗、小猫、喔喔喔、嘎嘎嘎、汪汪汪、喵喵喵、鸡妈妈、鸡宝宝、鸡蛋、虫子小鸡、鸡妈妈、小鸭、鸭妈妈、小狗、狗妈妈、小猫、猫妈妈、宝宝、妈妈对话交流爸爸呢?妈妈呢?宝宝呢?花呢?草呢?亲亲妈妈!亲亲老师!抱抱妈妈!抱抱老师!抱抱我!抱一抱!爸爸呢?妈妈呢?门呢?去开/关门好吗?亲亲我!抱抱我!拜拜!公鸡呢?鸭子呢?小狗呢?小猫呢?鸡蛋呢?虫子呢?鸡妈妈呢?鸡宝宝呢?公鸡怎么叫?鸭子怎么叫?小狗怎么叫?小猫怎么叫?小鸡呢?小鸡的妈妈呢?小鸭呢?小鸭的妈妈呢?小狗呢?宝宝呢?宝宝的

3、妈妈呢?你的妈妈呢?……儿歌欣赏《好妈妈》《好妈妈》《好妈妈》《好妈妈》综合课一、数学:泡泡找家dy27活动2二、美术:《送给妈妈的礼物》dy18活动5三、科学:我认识的物品dy23活动4四、律动:《袋鼠妈妈》dy16活动3五、社会:《先给妈妈尝一尝》dy17活动4六、律动:《袋鼠妈妈》dy16活动3七、体育:《跟着妈妈走》dy15活动2一、数学:泡泡找家dy27活动2二、美术:自制小电话dy29活动4三、科学:我认识的物品dy23活动4四、律动:打电话dy30活动5五、社会:谢谢妈妈dy22活动3六、律动:打电话d

4、y30活动5七、体育:送玩具宝宝回家dy21活动2一、数学:泡泡找家dy27活动2二、美术:圆圆的轮子dy34活动3三、科学:妈妈的车dy32活动1四、律动:捉迷藏dy26活动1五、社会:谢谢妈妈dy22活动3六、律动:捉迷藏dy26活动1七、体育:送玩具宝宝回家dy21活动2一、数学:泡泡找家dy27活动2二美术:《送给妈妈的礼物》dy18活动5三、科学:妈妈的车dy32活动1四、律动:我当小司机dy36活动5五、社会:《先给妈妈尝一尝》dy17活动4六、律动:我当小司机dy36活动5七、体育:《跟着妈妈走》dy1

5、5活动2小托班第一周活动计划制定教师:小托班教师时间领域名称活动名称幼儿学习目标主课教师星期一基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《爸爸妈妈》理解爸爸、妈妈所指数学《泡泡找家》认识红、黄、蓝三原色星期二基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《学叫爸爸妈妈》理解爸爸、妈妈并能模仿学发爸爸、妈妈美术《送给妈妈的礼物》联系撕、插、按等手部小肌肉动作星期三基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《抱抱宝宝》培养良好的亲子关系,理解:亲亲

6、、抱抱、拜拜科学《我认识的物品》简单了解物品的主要特征星期四基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《妈妈好》学发目标音“ma”律动《袋鼠妈妈》体验与大家一起游戏的快乐,随着音乐做出做出相应的动作星期五基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《我的爸爸妈妈》理解爸爸、妈妈所指,学说爸爸、妈妈社会《先给妈妈尝一尝》知道有好吃的东西要与别人一起分享星期六基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《妈妈抱宝宝》理解:亲亲、抱抱、妈妈抱宝宝;认

7、知:花、草律动《袋鼠妈妈》同周四星期日基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能托班教师主题教学《我爱爸爸妈妈》理解亲亲、抱抱及拜拜所指,学说爸爸、妈妈体育《跟着妈妈走》练习一个跟着一个走,发展幼儿的动作的协调性日康复教育计划教学周次:3月第一周教学对象:小托班主题名称1:爸爸妈妈制定人:小托班教师项目活动内容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、汉语拼音的认知:a   3、让宝宝初步感知声音的存在4、呼吸训练:吹的练习语言领域词汇:基础水平:1、爸爸2、妈妈扩展水平:1、亲亲2、抱抱3、拜拜句型表述水平:

8、1、爸爸。2、妈妈。3拜拜。提问水平:1、爸爸呢?2、妈妈呢?3、亲亲爸爸/妈妈好吗?4、和XX拜拜好吗? 语段、篇章理解水平:亲亲、抱抱、拜拜;这是我的爸爸/妈妈复述水平:爸爸、妈妈、抱抱、拜拜、我的爸爸、我的妈妈项目活动内容表现状况加油好很好其它领域活动名称:泡泡找家(数学)dy27活动2(下)活动目标:巩固对红、黄、蓝三原色的认识;初步建

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