养成教育资料

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1、儿歌礼貌话儿记在心幼儿园里小丽丽，讲礼貌，讲道理，要人帮忙先说“请”，最后说声“谢谢你”。踩了别人陪个礼：“请原谅，对不起！”我们要学小丽丽，礼貌话儿记在心。讲卫生的好娃娃小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙。小牙刷，刷刷刷。从下往上仔细刷，里里外外都要刷，爸爸妈妈夸奖我，是个讲卫生的好娃娃。我帮爷爷捶捶背小板凳，你莫歪让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背，爷爷说我好乖乖牙刷和刷牙牙刷能刷牙，刷牙用牙刷。牙刷能把牙刷白，牙白就得用牙刷。穿衣清早起，笑嘻嘻。宝宝自己来穿衣鞋带衣扣都会系整整齐齐真神奇。小手乖乖小手乖乖，

2、小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜，吃得干净，人人都爱。歌曲教案养成教案—活动名称：用药安全 活动目标：  1. 通过活动知道不能自己拿药吃。  2. 知道药的作用是治病，如果乱吃药会对身体造成伤害。 3. 教给幼儿的一些安全用药知识。活动准备：  1. 真实的案例视频《吃错药，致使药物中毒》 2. 家庭药箱一个  活动过程：  1. 以真实的案例引入 2.根据视频提问，幼儿了解为什么不能自己拿药吃3.教师小结：当自己不舒服时，不能自行找药吃，要及时告诉大人。因为药物有一定的毒性和副作用，不当使用会对身体造成很

3、大的危害。 4. 了解日常药品的摆放   老师出示家庭小药箱，展示药箱内有什么，再一一介绍其用途。再有告诉小朋友怎样摆放才能又快又准确的找到需要的药物。 5. 教师小结  药箱内的药品要分类摆放，通常成人用药和小朋友用药要分开摆放，外用药和内服药分开摆放。同时要注意保留药物的包装盒，便于查看用法，药量，保质期。 活动延伸：  家长可以打开家中的药箱给孩子看，用来消除他的好奇心，并告诉他们不能碰里面的药品。药箱要放在幼儿触碰不到的地方。中班社会《我是哥哥姐姐了》一、活动目标：1、萌发当哥哥姐姐的自豪感，愿意

4、为弟弟妹妹做榜样。2、鼓励幼儿主动大胆地与小班的弟弟妹妹进行交往。3、学习关心和帮助别人，运用已学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。二、活动准备：1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。2、歌曲《小娃娃跌倒了》录音磁带，欣赏故事《成成当哥哥》故事磁带，生活中请幼儿欣赏。3、折纸范例2—3件，正方形、长方形各色折纸。三、活动过程：（一）组织幼儿回忆小班幼儿入园时的情景，并讨论小班的弟弟妹妹在什么地方和自己不一样？知道自己现在是小班小朋友的哥哥姐姐了。（二）欣赏、演唱歌曲《小娃娃跌倒了》，体会歌曲内容。1、引

5、导幼儿讨论：如何做一个中班的小朋友。说说升入中班后，应在哪些方面表现得更好，如：学习、游戏、吃饭、睡觉、关心他人等方面。2、自己应在哪些方面关心、帮助弟弟妹妹。如：在弟弟妹妹哭闹时，可送小礼物、讲故事、做游戏等方法来哄劝和安慰他们；在弟弟妹妹跌倒时，要马上把他们扶起来等。（三）教师出示折纸范例，帮助幼儿回忆自己会折的东西，引导幼儿运用已学过的折纸技能，给小班的弟弟妹妹做礼物。教师提醒幼儿：先想好内容再选纸；折时注意要平整、对准。对有困难的小朋友，教师进行帮助。（四）教师将幼儿的作品写上姓名和班级，带领幼儿

6、到小班送礼物，鼓励幼儿主动、大胆交往。在送礼物时，让幼儿学说一句话：如小弟弟，这是我折的，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。中班健康《我爱洗澡》 一、活动目标： 1、认识几种常见的洗浴用品名称、用途。 2、养成幼儿爱清洁讲卫生的好习惯。 二、活动准备： 洗浴用品若干，创设情景：娃娃家卫生间，《我爱洗澡》磁带，录音机。 三、活动过程： （一）交代活动名称，激发幼儿兴趣。 师：“今天我们要到老师家去做客。”引导幼儿参观老师家的房间，着重参观卫生间：了解卫生间里的基本设施。 （二）幼儿帮助整理摆放卫生间的洗

7、浴用品 1、师：出示一筐洗浴用品。 （1）这是什么？ （2）你们用过吗？ （3）这些东西应该放在哪里？ （4）想一想该放哪里？ 2、幼儿摆放洗浴用品、师观察知道。 3、集中交流： （1）你放了什么东西？是用来干什么的？怎么用？ （2）为什么要放这里？ （3）教师小结洗浴用品的功效。 4、在《我爱洗澡》音乐中结束。中班综合《长鼻子的匹诺曹》一、活动目的：1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。二、活动准备：一组图片、木偶玩具等。三、活动过程：1、让幼儿欣赏童话故事。

8、（1）激发幼儿对故事的兴趣。小朋友，我们摸摸自己的鼻子，它会长长吗？可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗？（2）教师有表情地演示木偶，讲述故事。2、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。皮诺曹是谁？他的最大愿望是什么？他的鼻子为什么会长长？最后他有没有变成一个真正的人？为什么？3、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。如果你是图片上的那个小朋友，你该怎样做？你想不想张出长鼻子？为什么？4、教师小结。我们从小要做个诚实的