单元知识结构

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1、新目标英语八年级上册Unit5Canyoucometomyparty?单元的核心知识一、学习如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请。二、谈论自己和别人的义务和责任。三、学习如何安排好日程表同时根据日程表中的计划安排自己的活动。四、教学模式:实行新课程标准的任务型语言教学（Task–BasedLanguageTeaching）模式，其教学设计和过程，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，创设真实的语言交际情景和任务，让学生体验、实践、使用目标语，进行交际和解决问题—完成任务，让学生传达信息和体验成就感，增加兴趣，做中学、用中学、学中用。五单元教学目标:（一）知识目标:1、学习、理

2、解、掌握和运用以下单词:lessoncalendartomorrowinvitationwholetillinvite2、学习、理解、掌握和运用以下词组baseballgame;footballmatch;thedayaftertomorrow;thedaybeforeyesterday;comeoverto，haveapianolessonanother(next)time3、学习、理解、掌握和运用以下句子:Canhe/shegotothebaseballgame?Cantheygototheconcert?Sorry,Ican’t.Sure,I’dloveto./Gr

3、eat.I’dloveto.Comeandhavefun.Comeandjoinus.Maybeanother/nexttime.Thankyouforasking/invitingme/yourinvitation.（二）能力目标1、能礼貌的发出,接受.拒绝邀请2、能谈论已有的计划或安排3、能用情态动词haveto4、能用现在进行时表示将来计划或安排.（三）情感目标1、通过小组活动和合作,在多种英语学习情景中用英语交流互帮互助2、互相邀请学会相互关心和体谅（四）教学重点和难点1、本单元的重要词汇和句型.2、如何发出.接受拒绝邀请3、如何写邀请卡和邀请信4、如何写电子邮件

4、或便条来回复邀请.单元知识结构图：Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto写邀请卡和邀请信发出邀请接受邀请写电子邮件或便条来回复邀请Sorry,Ican’t.Ihavetostudyforatest.拒绝邀请I’msorryi’mplayingsocceronSaturday.Whereistheparty?It’satseven-thirty.