浅谈-红字象征意义

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1、-.目录摘要-----------------------------------------------------------4Abstract-------------------------------------------------------5引文-----------------------------------------------------------6一、红字的象征意义----------------------------------------------8〔一〕通奸〔Adultery〕----------------------------------

2、-----8〔二〕孤独〔Alone〕------------------------------------------9〔三〕女斗士〔Amazon〕---------------------------------------9〔四〕艺术〔Art〕、能干〔Able〕、天使〔Angle〕-----------------9二、人物的象征意义----------------------------------------------11〔一〕海斯特的象征意义---------------------------------------11〔二〕丁梅斯代尔的象征意义-------------

3、----------------------11〔三〕齐灵沃斯的象征意义-------------------------------------11〔四〕小珠儿的象征意义---------------------------------------12〔五〕贝灵汉总督的象征意义-----------------------------------13三、场景的象征意义----------------------------------------------14〔一〕刑台---------------------------------------------------14〔二〕监狱

4、、墓地---------------------------------------------14〔三〕小溪---------------------------------------------------14四、总结--------------------------------------------------------16.word.zl.-.致辞经过几个月的忙碌和工作,本次毕业论文设计已经接近尾声,作为一个本科生的毕业论文,由于经历的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有导师的催促指导,以及一起工作的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。在论文写作过程中,得到

5、了周洲教师的亲切关心和耐心的指导。他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和鼓励着我。从课题的选择到工程的最终完成,周教师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。多少个日日夜夜,周教师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关心,除了敬仰周洲教师的专业水平外,他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的典范,并将积极影响我今后的学习和工作。在此谨向周教师致以诚挚的意和崇高的敬意。在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开场进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请承受我诚挚的意!最后我还要感培养我长大含辛茹

6、苦的父母,你们!最后我还要感英语系和我的母校。。。。.word.zl.-.四年来对我的栽培。浅论?红字?的象征意义摘要在?红字?中,霍桑大量地采用象征,与整部小说有不可分割的联系。贯穿全书的主线是红色字母“A〞。?红字?中字母的象征意义、人物的象征意义以及场景的象征意义就是最为典型的例子。本文分析了?红字?过红字“A〞本身所蕴含的象征意义,以及各个人物、不同的场景的象征意义不同,指出霍桑成功地运用多重象征,从不同的侧面暗示?红字?的主题,赋予主题以具体的形象,?红字?有其自身点,主要是象征的复杂性,多义性和任意性。字母“A〞的象征意义显现出多种含义。从而使整部小说的含义更含蓄、更丰富,霍

7、桑在?红字?中要表达的,是社会现状和人类命运,并借以进一步探讨他所关心的“善〞与“恶〞的哲理,?红字?使霍桑成为现代象征主义文学的开创者之一。关键词:?红字?;“A〞;人物;场景;象征意义.word.zl.-.AbstractIn"TheScarletLetter",Hawthorneusesalotofsymbols,andthroughoutthenovelareinextricablylinked.Themainthemeth

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