业务培训方案

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1、业务培训方案新的学期已经开始了。为了更好地推进新课改，需要不断提高自己的业务水平，研究新教材，新教法，为此特制定本学期业务培训提高计划如下：一、本身业务素质和能力状况分析：通过一学年的物理新课改教学，通过对新教材的研究，加上屡次外出培训和听课，收益非浅，使本身业务素质不断提高，驾驶课堂的能力增强。在物理课教学中，注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的时机，。让学生自己起来谈自己的想法，学生积极性很高，纷纷举手发言，上前演示，做到以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。并能把多媒体信息技术与物理学科有机地结

2、合起来。二、提高本身素质，业务能力方面的目的在物理教学中，本身也存在不足，如鼓励手段应该及时、多样；在给予学生展示自我风采的时机时，应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论，而不搞形式主义；再是教师在课前与学生交流的时间太长，影响了课堂的效果；在设计上还是以问习题作为引线，让学生顺着教师的思路走。本学期对自己的教学有了新的目的和方向。作为新课改教师，进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，多读书。读好书。做好读书笔记。读后感。围绕科研课习题，联络工作实际，深入开展研究，投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。促进教学改革，

3、提高教学质量三、详细措施：⑴认真学习课程规范。重点学习和掌握所教学物理科课程的性质、基本理念、设计思路、课程目的、课程构造和内容、教学方式、施行建议、教学评价方法等，理解学习物理领域的教育意义，力求在教育实践中体现出课程规范的教育理念，提高施行新课程的教育教学能力⑵认真学习和研究新教材，重点掌握教材在编写思路、构造、内容和要求等方面的新特点以及模块教学等，创造性地开发和使用新教材。⑶利用外出听课和培训不断的吸取知识，学习先进经验，在课堂的设计上一定要力求新颖，讲务实效性，不能活动多多而没有实质内容。总之，新课改形势逼人，需要我们教师本身知识水平、

4、业务能力不但提高，需要我们用满腔热情去探索，研究。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改