小学教师资格证综合素质练习题及答案 新颖 实用 完整

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1、可下载优质实用小学教师资格证综合素质练习题及答案一、材料分析题(共2小题，每小题15分)1．某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。问题：(1)赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?(3

2、)你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?2．小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了，小芳是我的女儿，让不让她上学我说了算。”请问：小芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些法律规定?第十九页共十九页可下载优质实用三、写作题请以“教师的职业幸福感

3、”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。参考答案：一、选择题1．【答案】A【考查要点】本题是对素质教育的考查。【名师详解】素质教育的根本宗旨是提高国民素质，而不是仅局限于中小学或局限于教育部门。素质教育贯穿到幼儿教育、基础教育(中小学教育)、成人教育、职业教育、高等教育五类教育和学校、家庭、社会三个方面。2．【答案】D【考查要点】本题是对教师观察力特点的考查。【名师详解】教师善于快速准确地抓住学生的特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有敏锐性。3．【答案】D【考查要点】本题是对师生关系特征的考查。【名师详解】良好师生关系的特征有：民主平等、尊

4、师爱生和教学相长。4．【答案】A【考查要点】本题是对《中华人民共和国未成年人保护法》的考查。第十九页共十九页可下载优质实用【名师详解】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。5．【答案】D【考查要点】本题是对《中华人民共和国义务教育法》的考查。【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。6．【答案】A【考查要点】本题是对

5、《中华人民共和国教师法》的考查。【名师详解】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故可知本题正确答案为A。7．【答案】B【考查要点】本题是对相关教育政策的考查。【名师详解】2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中明确提出，要保证中小学生每天一小时校园体育活动。8．【答案】B【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。第十九页共十九页可下载优质实用【名师详解】略9．【答案】B【考查要点】本题是对与教师职业道德相关时事的考查。【名师详解】2007年

6、，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这“四点希望”在全国广大教师中引起了强烈共鸣。10．【答案】B【考查要点】本题是对我国文化常识的考查。【名师详解】B项说法错误，杏坛是指讲学的地方，杏林是指中医界，本项的错误在于混淆了“杏林”和“杏坛”的指代。11．【答案】C【考查要点】本题是对我国文化常识的考查。【名师详解】汴州即现在的河南开封市。12．【答案】C【考查要点】本题是对我国科技成就的考查。【名师详解】略13．【答案】D【考查要点】本题是对文学常识的考查。【名师详解】“字字写来都是血

7、，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。第十九页共十九页可下载优质实用14．【答案】C【考查要点】本题是对文学常识的考查。【名师详解】A项《国语》一书长于记言而不长于记事；B项应为《水浒传》，而非《三国演义》；D项莫里哀的《悭吝人》不是悲剧而是喜剧。15．【答案】C【考查要点】本题是对科技知识的考查。【名师详解】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学