小学科学教科版五年级上册第二单元《地球表面的变化》实验报告（2021新版）

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1、五年级科学上册第二单元《地球表面的变化》实验报告7、地球结构模型【所需材料】红、黄、蓝三种橡皮泥。【制作方法】按照地球结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构，从里到外逐层制作地球结构模型。8、地震的成因【实验材料】分成两半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小铲子等等。【实验方法】①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。③等泥变干之后，将这个小盒的两半迅速拉开或者挤压。④观察发生的现象。【实验现象】盒子的两半迅速拉开时，泥土分裂开来；盒子的两半迅速挤压时，盒子中的泥土被挤成一团。【实验结论】地壳运动是地震发生的

2、原因。9、火山的形成原因【实验材料】土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等等。【实验方法】①在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。②向小洞内倒入一定量的番茄酱（番茄酱适当的稀释一下），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。③将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发的现象。【实验现象】通过加热，密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。【实验结论】火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。10、风对岩石

3、的影响【实验材料】放大镜、砂纸、岩石等等。【实验方法】①用放大镜观察打磨前的岩石；②用砂纸打磨岩石；③再次用放大镜观察打磨后的岩石。【实验报告】我的观察记录2我的预测风卷起的沙子对岩石会产生影响。观察结果利用砂纸打磨岩石，发现有白色粉末，岩石表面被砂纸打磨掉了。我的解释当大风卷起沙石从岩石上刮过时，岩石的表面会被沙石慢慢打磨了。11、认识降雨给土地带来的变化【实验材料】泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、喷壶、塑料盒等等。【实验方法】①动手制作一个小山丘模型，为了便于观察现象，可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，仔细观察雨水对小山丘的影响。③比较降雨前后小山丘发

4、生的变化。【实验现象】降雨前后的小山丘有着明显的变化，小山丘顶部的泥土和沙子被雨水冲到了山下。【实验结论】雨水降落的力量可以打散并溅起土壤微粒，雨水在地面流动时携走了这些微粒，一部分土壤就被带走了，这就是雨水对土壤的侵蚀。12、植物对土地的影响 【实验材料】两个塑料盒子、泥土、喷壶、植被模拟的材料等等。【实验方法】①动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。②用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察雨水对小山丘的影响。③比较两个小山丘降水后的变化。【实验现象】两个小山丘降雨后的变化是不一样的，没有植物覆盖的小山丘上的泥土和细沙被雨水冲刷到了山脚下。而有植物覆盖的小山丘上的泥

5、沙没有什么变化。【实验结论】现植物对侵蚀是有影响的。没有植被覆盖的裸露的山地容易发生水土流失，使土地沙漠化。而有植被的土地被雨水侵蚀的影响较小。2