幼儿园中班健康课件集锦

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1、幼儿园中班健康课件集锦　　　　【小胖胖变瘦了】　　活动目的：　　1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。　　2.让幼儿了解肥胖的危害。　　3.培养幼儿健康饮食的好习惯。　　4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　5.初步了解健康的小常识。　　活动准备：　　1.按教才准备挂图一幅。　　2.准备一些食物的图片。　　活动步骤：　　1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：　　1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？　　2）请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物，并说一说这

2、些食物自己最喜欢吃什么。　　3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。　　2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？　　3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一。　　4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还要注意经常锻炼

3、身体，才会使自己健康发育。　　5.幼儿独立完成课本上的练习。　　活动建议：　　组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的，搭配最科学。　　活动反思　　本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，每天早起锻炼身体，使自己的身体慢慢变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设计每一个提问语和过渡语

4、。　　【小猴摘桃】　　活动目标：　　1．喜欢参加活动，对活动中的器械感兴趣，乐意探索、与人合作。　　2．能尝试运用多种方式去探索解决问题。　　3．复习钻、滚、走、双脚跳取物的动作，能协调的运用“交通工具”。　　4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　5．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　活动准备：　　拱形门、体能块、体能棒、跳圈、龟爬垫、路障、小车、桃子若干、音乐。　　活动过程：　　一、活动引入　　1．教师表演孙悟空的各种本领，引起幼儿的兴趣。　　问题：①孩子们，你们看我是谁？　　②你们愿意当我的孩

5、子吗？　　③你们知道小猴喜欢做什么吗？它有什么本领？　　提示：请幼儿简单进行表演。　　2．引出摘桃活动。　　问题：你们愿意和我一起去摘桃子吗？　　提示：孩儿们，我知道前面有一片桃林，好吃极了，我们一起摘桃子去吧。但是去桃林的路很远，而且中间还会遇到独木桥、山洞、草地和小山坡，我们一定要小心啊。给幼儿一个心理上的准备。　　3．做热身活动。　　教师：来，让我们先一起活动活动身体吧。　　提示：在活动身体时加入仰头和跳跃的动作，为后面摘桃做准备。　　二、巩固部分　　1．教师带领幼儿边说儿歌边来到器械处。　　提示：儿歌“小猴

6、子，吱吱叫，扭一扭，跳一跳，一路走，一路跳，桃子在前面把手招。”　　教师：我们前面就要过独木桥、山洞和草地了，孩子们要小心啊。　　2．教师边说儿歌边指导幼儿过各种障碍。　　提示：（1）过拱形门　　儿歌内容：向前走是山洞，低低头来慢慢行。　　（2）双脚跳过龟爬垫　　儿歌内容：沼泽地，泥又泞，一起跳过大树墩。　　三、探索部分　　1．提出利用交通工具去摘桃。　　问题：走了这么远，好累啊，可是这离桃林还是很远，要是有什么交通工具能又快又安全的到达就好了。　　提示：强调又快又安全可以潜意识的提示幼儿注意安全。　　2．探索交通

7、工具　　问题：①这是什么啊？　　②为什么你说它是XX，你从哪看出来的？　　③你可以怎样利用它去摘桃子？　　提示：（1）教师要引导幼儿对交通工具进行探索。　　（2）教师要根据幼儿对交通工具的兴趣来调整探索的时间。　　3．引导幼儿合作　　问题：我们的交通工具不够，怎么办呢？　　提示：（1）引导幼儿自己想办法并尝试进行合作游戏。　　（2）发现幼儿在探索、尝试过程中有新的方法，及时给予肯定，积极引导幼儿尝试多种方法。　　4．利用交通工具到达桃园　　教师：俺老孙先去探探路。　　问题：我看见了，桃林就在前面的那座山上，我们利用

8、我们的交通工具，看看谁又快又安全的到达？　　提示：到了之后引导幼儿将车停到山角下的停车场内，培养幼儿的规则意识。　　四、摘桃子部分　　1．幼儿尝试原地双脚跳去摘桃子。　　问题：摘下来的桃子我们要怎么办呢？　　提示：引导幼儿将摘下来的桃子放在篮子里。　　2．探讨摘不到的桃子该怎么办。　　问题：孩子们，还有许多桃子我们摘不到怎么办？　　提示：引导幼儿自主的进行尝