中山纪念中学2021年工会工作计划

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1、中山纪念中学2021年工会工作计划中山纪念中学20XX年工会工作计划一、指导思想：20XX年是“十一五”规划的起始年。我校工会将坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领工会工作，专心贯彻党的十六届五中全会的精神，树立和落实科学发展观，坚持以人为本、人文关怀工作的理念，深入贯彻“组织起来，切实维权”的工作方针，以“加强工会组织建设、增加工会活力”为重点，坚持工会工作“围绕中心、服务大局、突出维护”，进一步团结动员广阔教职工在改革发展稳定大局中发挥主力军作用，为构建和谐校园作出新贡献。二、总体构思：1、我们要始终坚持党的领导，坚持以科学发展观

2、指导我们工会工作，坚持求真务实的精神，亲密联系广阔教职工，切实代表好、维护好广阔教职工的根本利益，提高广阔教师的凝聚力。2、坚持依法治会，进一步总结学校工会工作。连续推进学校民主政治建设，完善校务公开制度，加强教代会制度建设，确保校务公开渠道畅通，程序规范，使校务公开成为推动学校改革和发展的动力。-6-3、进一步推进学校女教职工工作，充分发挥女教职工群体作用，提高女教职工的综合素养，加强女教职工自身修养，激励广阔女教职工树立新形象，展示新风采。4、进一步健全教职工保障机制，推进教职工互助保障工作，切实为教职工办实事、做好事，我们要紧紧依靠广

3、阔教职工，齐心协力团结一心，把今后工作做好。三、详细内容：（一）团结动员广阔教职工为实施“十一五”教育发展规划建功立业。1、全面落实科学发展观，切实增加教工的责任感。不断增加做好新形势下工会工作的使命感、责任感、认清“十一五”期间工会工作面临的新形势和新任务。坚持和落实科学发展观，动员广阔教职工为实现“十一五”教育发展规划目标团结奋斗；坚持以构建社会主义和谐社会的要求动身，营造和谐稳定的校园，切实履行维护基本职能和各项社会职能，充分调动广阔教职工的积极性和创造性，把广阔教职工的思想和熟悉进一步统一到党的十六届五中全会精神上来，把广阔教职工的

4、智慧和力气进一步凝聚到我区教育发展规划的目标任务上来。2、立足构建和谐校园，切实维护教职工队伍的团结稳定。-6-进一步加强教职工思想教育工作，通过深入细致、生动有效的思想政治工作，帮助广阔教职工认请形势，顾全大局，引导教职工正确理解党和政府制定的一系列改革措施，正确对待改革中利益关系的调整，正确处理个人利益、集体利益、国家利益三者关系，增加主人翁意识和社会责任感，积极主动地投入到学校教育改革和发展之中。工会要根据“组织起来，切实维权”的要求，从落实工会组织的基本职能入手，更好地担当起党联系教职工群众的桥梁纽带，职工利益的代表者和维护者的职责

5、。3、充分发挥教职工主力军作用，搞好民主治校管理工作。全心全意依靠工人阶级是党的根本指导方针。教职工是学校的主人，是学校发展、教育改革的主力军，要通过教代会制度，广开渠道，让广阔教职工以主人翁的精神在学校改革和发展中参与决策，参与实施。在学校改革和发展中，在构建和谐校园中，充分发挥广阔教职工的积极作用。（二）加强学校民主管理建设，努力构建和谐校园。1、深化校务公开工作，推进学校民主管理。为了推进学校民主建设，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，健全和完善校长负责制，在校务公开领导小组领导下，今年将进一步搞好校务公开工作，使校务公开工

6、作不断深入，逐步完善，学校民主管理更加科学化、法制化、制度化。2、坚持和完善教代会制度，切实维护教职工民主政治权益。-6-教代会是学校民主管理和民主监督的基本制度，是校务公开的基本形式和主要载体。工会要进一步提高教代会制度的运行质量，坚持实行和不断完善教代会制度，赋予教职工更高的知情权、参与权和监督权。我们将在原有的基础上深化“教代会提案”工作制度，让教职工广泛参与学校各项重大事务的决策和管理，并提出书面意见和建议，促进学校工作决策民主化、科学化。（三）树魂立根，大力加强教职工队伍建设。1、弘扬敬业精神，树立崇高师德。积极倡导“爱岗、修身”

7、职业道德规范、引导教师以德修身，以德育人，不断提高教师的思想、道德素养。连续弘扬劳模精神，弘扬各类先进人物的典型事迹与精神，在广阔教职工群众中掀起学习劳模、争当先进教职工热潮。我们将积极参与教育系统“女教职工建功立业活动”、“女教职工素养提升工程”、和“百分赛”活动，切实维护好女教工合法权益的评选工作。2、加强妇女组织建设，充分发挥女教职工作用。（1）积极开展学习新修改的“妇女权益保障法”，采取形式多样的学习渠道，举办学问竞赛等活动，使新修改的“妇女权益保障法”做到人人皆知。（2）庆祝“三八‘妇女节期间，开展系列活动，大力宣传和弘扬优秀女性

8、的先进事迹，以先进带动全体，以楷模凝聚力气，充分发挥“半边天”的作用。（3）维护好女教职工的特别权益。3、开展有益活动，促进教职工精神文明建设。积极开展丰富多彩的活动，协作市教工