[电工实习报告]电工实习报告大全

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1、[电工实习报告]电工实习报告大全电工实习报告大全一个月电工实习中,我从理论到实习上的一个飞跃。这次电工实习,使我深刻地理解了实习的重要性,理论无论多么熟识,但是缺乏了实习的理论是行不通的,现在最终明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实习基础,了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手能力,使我们的理论学问与实习充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实习动手

2、能力,能分析问题和解决问题的高素养人才。在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问,从考试到学习,都是围绕书本的理论学问绽开的,而很少会关心我们自己的实际动手能力,这一次的实习,让我们自己去发觉问题,去想问题,去如何解决这个问题去亲自操作,实习,这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃,我更加明白了,其实我的电工之路还是很漫长的,还有着许多许多的东西我没有接触过,一山还有一山高的道理,现在才真实的体会到,10开头的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习特别简洁,直至自己动手时才发觉,看时简单作时难,人不能轻视任何事。连每

3、一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。这也培育了我们的责任感。实习的时候的确觉得很累,而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简洁,从开头就不断地遇到问题和困难,但是这样更熬炼了自己的思维,如何去把理论和实习结合,很多事情经过了自己去想,有思索,有实习,就会有收获,收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这一个月的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1.把握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基

4、本常识;2.了解了简洁照明电路的安装方法,把握了一般串联、并联电路,日光灯、导线开关的安装;3.本次实习增加了我们的团队合作精神,培育了我们的动手实习能力和细心严谨的作风。我学到了许多在课本上永久学不到的东西,增长了很多电工实习经验,受益匪浅。感谢在实习期间许多人对我的帮助,感谢实习公司让我度过了一个开心的实习期。电工实习报告大全10这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的熟悉,让我从中得到了熬炼,对以前的学问加以巩固,还提高了自己的动手能力,培育了团体间的携手和作能力。一周的电工实训进行的紧急有序,使我们有在车

5、间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危急,还有烧毁仪器,在实训开头前老师告知我们,安全放在第一,不能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应留意的问题,然后我们按分好的组开头做试验。刚开头作一周实训,以为要做许多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地掌握,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀掌握电路的正确接法。以前我对家用供电线路的

6、了解,只存在火线,零线。一些开关的连接,再实际生活中电是危急物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺当,声光延时开关必需用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。第二个试验是电动机反-正转实训,我们上学期有一定的理论学问,我想应当没问题,可以做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发觉是接触点不能吻和。我们将电压转变后,电路恢复正常工作,电机开头反-正转。这让我懂的接线必需专心,不能马虎。在做任何事都必需专心做。是我感受颇多。10第三个试验电动机既可点动

7、又可自锁掌握线路实训,这个试验线路和上一个没有查别,在加上已经做过二个试验,我们对电器的应用有一定的熟识。操作起来就比较顺当,我从中学到了许多,让我对电机有了新得熟悉,可以顺当的进行调控。一周的实习期瞬间结束了,但一颗灼热的心依旧还在那实习的场地依依不舍,特殊是对咱们的指导老师很是敬佩。通过几天的实习,使我懂了很多很多的道理,真可谓是“受益非浅”啦,这次我们的实习任务,虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很复杂,但是真刚要安装起来那得费一把劲,由于是四位同学共用一个工位,最重要的是双方协作精神,

8、这一点我体会最深。做工有条不紊的进行着,这项工作需要特殊的细心,弄不好的话很简单让自己做的一切从头再来。首先,必需把安装的器材清好检查是否完好,再次就是要运用巧劲把每副夹子上好,牢固,一下午下来人累得是筋疲力尽,但看到自己安装的效果,还是感到很欣慰的,再过一年半我们就要步入社会,踏上自己的工作岗位,但我

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