中学教育学全真模拟试题及答案 新颖 实用 完整

《中学教育学全真模拟试题及答案 新颖 实用 完整》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、可下载优质实用2020年中学教育学全真模拟试题及答案一、填空题(每题1分，共15分)1．广义的教育包括学校教育、__________、家庭教育。2．春秋战国时期，官学衰微私学大盛，__________兴办的私学规模最大。3．二战后，西方经济学家发现影响经济发展的因素除了上述三个外，还有其他因素在起作用，其中最重要的是__________。4．__________在人的身心发展中起主导作用。5．美国心理学家__________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。6．我国的教育目的一般是通过政府以__________的形式表达的。7．1958年_______

2、___提出党的教育方针是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。8．__________对教师的权利和义务作出了相应的规定。9．教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。10．我国最早用“课程”一词的是__________；西方最早出现是在英国教育家__________的《什么知识最有价值》中。11．__________认为学习过程应“先去运用他们的感觉，然后去运用记忆，再去运用理解，最后才去运用判断”。12．道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它

3、是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者__________进一步深化的。13．影响较大的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式等。14．班级管理过程包括__________、组织实施、评价总结三个基本环节。15．研究方案的设计过程主要有：确定研究类型和方法、__________、__________、形成研究方案四步。二、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1．20世纪()以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。A．50年代B．60年代第十五页共十五页可下载优质实用C．70年代D．80年代E．90年代2．我国第一个正式实施的

4、学制是()。A．“壬寅学制”B．“癸卯学制”C．“六三三学制”D．《钦定学堂章程》E．单轨制学制3．19世纪欧洲国家存在的学制是()。A．双轨制学制B．单轨制学制C．分支制学制D．六三三学制E．资产阶级学制4．学校发挥着“文化容器”的功能，是指()。A．学校的办学目标和办学理想是学校文化的集中体现B．学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用C．学校文化是一种组织文化D．学校文化是一种整合性较强的文化E．学校文化以传递文化传统为己任5．决定教育事业发展规模和速度的社会因素是()。A．科学技术B．政治经济制度C．文化D．科学技术E．生产力6．教育现代化包含如下几个相互联系的含义()。A．教育现

5、代化就是教育观念现代化B．教育现代化是一种历史变化第十五页共十五页可下载优质实用C．教育现代化是基于教育传统的现代化D．积极吸收国外的优秀教育成果E．教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育7．《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了()对人身心发展的作用。A．环境B．遗传C．教育D．自身的努力E．社会的影响8．国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明()因素对人身心发展的作用。A．环境B．遗传C．学校教育D．社会教育E．个人素质9．()能够

6、有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。A．学校教育B．遗传素质C．环境D．内部因素E．学校师资水平10．()是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。A．德育B．智育第十五页共十五页可下载优质实用C．体育D．美育E．劳动技术教育11．下列在教育目的问题上持个体本位论观点的是()。A．柏拉图B．康德C．孟子D．卢梭E．裴斯泰洛齐12．联合国《儿童权利公约》基本精神体现的原则()。A．儿童权利最佳原则B．尊重儿童尊严原则C．尊重儿童观点与意见原则D．保护儿童原则E．无歧视原则13．独生子女消极的心理特点体现在()。A．自我中心B．依赖性强C．心理承受能力差D．娇

7、气十足E．思想活跃14.()年《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式规定“国家实行教师资捺制度”。A．1992B．1993C1995第十五页共十五页可下载优质实用D．2000E．200520．教育发展学生的智力，具体来说就是发展学生的()。A．意志力B．观察力C．记忆力D．想象力E．思维力21．“教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于智力则无需进行特别的培养和训练”。这是以()为代表